嵇文甫(1895~1963),原名嵇明,出生于河南省汲县(今卫辉市)城关一个手工业者家庭。中国科学院学部委员,当代著名的教育家、史学家、哲学家,郑州大学首任校长,历史学系的创始人,中共早期的党员。五四运动时期就投身于革命洪流,追求真理。解放后他当选为政协代表、人大代表,历任河南省副省长、中南军政委员会...
这两位老师,前者是“启发他具有政治意识并开始追求真理与光明的第一个人”(李道雨等《嵇文甫传略》),常借古喻今向嵇文甫讲述革命形势和革命党人的斗争故事,“谆谆切切、常至夜分”(嵇文甫《辛亥杂忆》);后者则是晚清知名学者,政治上倾向于进步,倡导新学,不仅帮助他上大学,也给他的学术道路带来很多启...
针对于此,嵇文甫通过唯物史观分析出了伟人出现的社会条件,指出“群众不为他准备下必要的条件,伟人就出不来;而伟人活动的方向与界域,又是由群众决定的,从这个意义上看,群众却领导伟人了”。因此,嵇文甫在分析思想史时呈现出明显的“群众本位”,即“各种伟大的学说,当它还未被某几个学者造成体系以前,早已在无数...
嵇文甫(1895—1963),河南汲县人,教育家、哲学家和历史学家,中原大学筹备委员会副主任,创建初期“开山筑路”的功勋教授。 嵇文甫与ZUEL的故事 嵇文甫,原名嵇明,1915年秋考入北京大学本科哲学系,练就了研究中国哲学和历史的基本功,也受到了科学民主新思潮的陶冶。
嵇文甫校长的魅力课堂 校长嵇文甫教授 作为一位著名的学者,嵇文甫(1895—1963)先生早在上世纪三十年代初,就已蜚声海内。他是哲学家和史学家,也是教育家和社会活动家。1918年自北京大学哲学系毕业,嵇文甫先生终生从事哲学和史学的研究、教学与传播工作,著述丰厚,造诣颇深。他和冯友兰是北大同班学友,在求学、治学和...
嵇文甫(1895~1963),当代著名的教育家、史学家、哲学家。曾任河南大学校长,郑州大学首任校长,中南军政委员会委员,河南省人民政府副主席、副省长,中国科学院学部委员等。先生一生在教育战线精心育人,桃李满天下;著述宏富,学风传四海;称学界巨子、教师楷模。本书以时间为经,围绕嵇文甫先生一生,主要从如下几个方面展开...
嵇文甫 (1895—1963) 嵇文甫是我国知名的哲学家、史学家和教育实践活动家。历任中原大学筹委会副主任、河南大学教授兼秘书长、河南省人民政府委员、中南军政委员会委员、中南行政委员会委员、河南省第一届人民代表大会代表、河南省人民委员会委员、省文委副主任、河南省副省长、省政协副主席、第一届全国人民代表大会...
嵇文甫 原名嵇明,出生于河南省汲县。中国科学院学部委员,是当代著名的教育家、史学家、哲学家。 一 嵇文甫个人经历 1913年夏,嵇文甫中学毕业,考入北京大学预科。虽说此时家境已比过去好些,但却不足以应付大都市里的开销。上学时,他在北京大学附近的简易饭棚吃...
作者简介:嵇文甫,1895~1963,郑州大学首任校长,历史学系的创始人,著名历史学家和哲学家。 孔丘(公元前551—前479年),字仲尼,鲁国人。他本是殷朝的后代,世为宋国的公族。自从他的远祖大司马孔父死于殇公之乱,家人流亡到鲁国,才为鲁人,姓孔氏。他的父亲叔梁纥曾做过鄹邑大夫,但早死,所以孔子幼年是孤贫的...