通过学习《山坡羊·骊山怀古》,教师应引导学生树立正确的价值观,培养他们对中华优秀传统文化的热爱和自豪感。 三、教学重难点和教学设想 (一)教学重难点 1.理解并背诵《山坡羊·骊山怀古》全文,掌握诗歌的文学特点及修辞手法。 -诗歌的韵律、平仄是学生学习的难点,需要通过反复朗读、示范讲解等方式帮助学生掌握。 -...
《山坡羊.骊山怀古》教案 教学目标:1、了解张养浩及有关的文学常识。 2、积累名句,理解主旨。 3、品味作者的思想感情,培养爱国之志。 教学重难点:1、理解诗歌,积累名句,理解主旨。 2、品味作者的思想感情,培养学生的爱国之志。 教学方法:朗读法,分析讨论法,讲解法,多媒体辅助教学法 ...
山坡羊骊山怀古教案 篇一:山坡羊骊山怀古教案 《山坡羊骊山怀古》(散曲) 本曲为作者登临此骊山,放眼四顾,感慨丛生所作。作者张养 浩(1269—1329年),汉族,字希孟,山东济南人。号云庄。元 代著名散曲家。诗、文兼擅,而以散曲著称。 【主旨】 从王朝的统治者的角度来看兴亡,封建统治者无论输赢成败最 ...
《山坡羊.骊山怀古》教案 一、教学内容 本节课选自人教版七年级语文下册第四单元《古诗三首》中的《山坡羊.骊山怀古》。详细内容包括: (1)诗歌背景及作者简介; (2)诗歌的字词解释; (3)诗句的翻译; (4)诗歌的意境及艺术特色。 二、教学目标 (1)了解并掌握《山坡羊.骊山怀古》的字词、句式和韵律特点; (2)...
[一]山坡羊:中吕宫的一个常用曲调。 [二]三国鼎分牛继马:三国鼎分,指东汉王朝覆灭后出现魏蜀吴三国分立的局面。牛继马,指司马氏建立的西晋王朝覆灭后,在南方建立东晋王朝的元帝是他母亲私通牛姓的小吏生的。 中吕山坡羊骊山怀古张养浩 骊山四顾[一],阿房一炬[二],当时奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡[三]。至...
1. 了解骊山的历史和文化背景,培养学生的历史意识和文化自觉。 2. 理解并掌握《山坡羊骊山怀古》这首古体诗的基本意思和艺术特点。 3. 提升学生的语言表达能力,培养学生的文学鉴赏能力。 4. 培养学生的情感体验能力,感受文学作品所传达的情感与思想。 三、教学重点 1. 理解并掌握《山坡羊骊山怀古》的基本意思和艺...
山坡羊骊山怀古教案 篇一:山坡羊骊山怀古教案 《山坡羊骊山怀古》(散曲) 本曲为作者登临此骊山,放眼四顾,感慨丛生所作。作者张养浩(1269—1329 年),汉族,字希孟,山东济南人。号云庄。元代著名散曲家。诗、文兼擅,而以 散曲著称。 【主旨】 从王朝的统治者的角度来看兴亡,封建统治者无论输赢成败最终都逃脱不了灭...
怀古山坡散曲教案遗恨张养浩 《山坡羊·骊山怀古》(散曲) 本曲为作者登临此骊山,放眼四顾,感慨丛生所作。作者张养浩(1269—1329年),汉族, 字希孟,山东济南人。号云庄。元代著名散曲家。诗、文兼擅,而以散曲著称。 【主旨】 从王朝的统治者的角度来看兴亡,封建统治者无论输赢成败最终都逃脱不了灭亡的命 运。辛辣...
1.山坡羊 骊山怀古教案山坡羊·骊山怀古 教学目的: 1、通过对元曲的一般常识的介绍,把握小令、套数、杂剧的异同。 2、了解作者马致远。 3、把握这首曲的思想内容。 二、教学重点、难点:对元曲一般特征的把握和对这首曲所表现出来的思想感情的理解把握既是重点也是难点。 三、教学方法:朗读(自读、范读、齐读),...