《山中访友》PPT优秀课件 鲁《教 山版 五 年 级语文课 中李汉荣 件访 友 》目录 壹贰叁肆 原词重课文语点后欣解分了赏释析解 原 第一 文 节欣 赏 原文欣赏 走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀（zhī）子花的气息。早晨，好清爽！不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情...
《山中访友》ppt课件 诗歌欣赏 喧嚣的世界人们疲惫奔波于生活不经意地看到了这一泓清澈终于明白生命的真谛在这里享受一片安静咀嚼自然的美丽 ——青年作家方舟 山中访友 点击作者整体感知拓展练习体验探究 作者简介：中国作家协会会员;陕西省政协委员，著名诗人散文家多年来写作诗歌约3000首，散文随笔1000多篇，中短篇小说...
山中访友. -完整版PPT课件 山清水秀，鸟语花香；青松迎客，寒梅报春。多姿多彩的大自然有声有色，有情有意。我们这学期学习的第一组课文,将带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心 寻隐者不遇贾岛的 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。这首诗是讲：...
第一课《山中访友》PPT市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件.pptx,执教者:汪兴云;我会读;我会读;走出门,就与微风撞个满怀,风中含着露珠和栀子花旳气息。上午,好清爽!;不坐车,不邀游伴,也不带什么礼品,就带着满怀旳好心情,踏一条幽径,独自去访问我旳朋友。;朗诵课
放声自由朗读,而后小组研讨,1,扫清朗读时遇到的文字障碍,小组中仍未能解决的请上来写到黑板上,2,找一找作者拜访了哪些朋友,溪流妹妹古桥古桥老朋友老朋友树林树林知己知己山泉山泉姐姐姐姐溪流溪流妹妹妹妹白云白云大嫂大嫂瀑布瀑布大哥大哥悬崖悬崖
作者在山中拜访了哪些“朋友”?02 读准字音、读通句子。01 栀子花（zhī）湛蓝（zhàn）旋转（zhuǎn）幽径（jìng）树冠（guān）唱和（hè）汩汩（gǔ）犬吠（fèi）读准字音 小词典 01 德高望重：道德高尚，名声很大。德，品德；望，声望。 幽径：僻静的小路。 流淌：液体流动。 唱和：一个人做了诗或词，...
作者为什么把进山看风景说 成是“山中访友”?作者把进山看风景说成山中访友用 的是拟人化的写法。将古桥、树木、山泉 小溪等景物看成自己的山中朋友,将进山 看景说成是山中访友,是为表达自己对大 自然的热爱之情。这样说亲切,温馨。使 行文生动,又为下文与景物对话作铺垫。 假如你是大自然家族的一 员,在...
背景 《山中访友》发表于1955年第三期《散文》杂 志的一篇杰作。这篇散文篇幅短小而叙事简略，作者独自到山野林间的一天游历，因为带着动情的眼光，所见只景都有许多新奇的色彩。这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。教学目标 1自读课文，学习生字词，不认识的字多读几篇。2初读课文，了解课文大意，...
《山中访友》故事情节梳理-课件 一、引言 1.1故事背景介绍 1.1.1《山中访友》选自《聊斋志异》,作者蒲松龄 1.1.2故事发生在清朝,以山野为背景,描绘了人与狐仙的交往 1.1.3通过奇幻色彩的故事,反映当时社会风貌和人文情怀 1.1.4作品以其独特的艺术魅力,在中国古代文学中占有一席之地 1.2教学目的 1.2.1让学生了解...
课文探讨《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满童心和好奇心抒情散文。作者“带着满怀好心情”,走进山林,探访“山中众朋友”,与“朋友们”互诉心声,营造了一个如诗如画童话世界,表示了对大自然热爱之情。第15页 第16页 VIP免费下载 下载文档 收藏 分享 赏 0下载提示 1、该文档为VIP文档,如果想要...