阅读句子“有了,我们可以游在一起,变成海里最大的鱼”“等小红鱼们能游得像一条大鱼以后,小黑鱼说:‘我来当眼睛’”可知,小黑鱼想出的对付大鱼的办法是:和小红鱼们游在一起,它来当眼睛,变成海里最大的鱼。故答案为:(1)奇特 孤独 明亮 难过;(2)彩虹果冻 怪手 跟它很像;(3)和小红鱼们游在一起,它...
阅读短文, 完成练习。小黑鱼①有一群快乐的小红鱼住在大海的一个角落里,其中有一条小黑鱼,黑 得就像淡菜壳,他比他的兄 弟姐妹游得都要快。②一个可怕的日子,从海浪里冲出一条又快又凶又饿的大金枪鱼,一口就 把所有的小红鱼都吞到 肚子里,只 有小黑鱼逃走了 。他 逃到了大 海深处 ,既 害怕又孤 独,...
阅读短文《小黑鱼》,完成练习。 在大海的一个角落里,住着一群小鱼,他们都是红色的,只有一条是黑色的,黑得就像淡菜壳。他比他的兄弟姐妹们游得都要快,他叫小黑鱼。 一个可怕的日子,从海浪里突然冲出一条又快、又凶、又饿的金枪鱼。他一口就把所有的小红鱼都吞到肚子里,只有小黑鱼...
小红鱼们终于学会游在一起扮成一只超级大红鱼,小黑鱼说:“我来当鱼的眼睛!” 就这样,它们在清凉的早晨游,在明媚的中午游,最后把大鱼们都吓跑了。1.听老师读故事,给下面词语选择正确的读音。曳( ) Ayè Byiè Cyě榈( ) Alǔ Blǘ Cnǚ2.小黑鱼面对孤独与无助,它是怎么做的?用“__”勾画出来。3.在...
我要学习小黑鱼知难而上的精神,遇到困难,我要勇敢面对。(答案不唯一) 解析 1.本题主要考查对文章关键信息的定位、抓取能力。 首先需要思考题目中的重点信息并抓住要点。阅读短文可知,小黑鱼面对孤独与无助的做法是“虽然一下子变得孤独与无助,但是小黑鱼并不退缩,反而勇敢地面对逆境,让它有机会去见识大海的其他...
阅读短文,回答下列问题。小黑鱼(作者:李欧·李奥尼)大海的一个角落里,住着一群快乐的小鱼,他们都是红色的。只有一条是黑色的,黑得像蚌壳,他比他的兄弟姐妹可游
阅读句子“有了,我们可以游在一起,变成海里最大的鱼”“等小红鱼们能游得像一条大鱼以后,小黑鱼说:我来当眼睛可知,小黑鱼想出的对付大鱼的办法是:和小红鱼们游在一起,它来当眼睛,变成海里最大的鱼。故答案为:(1)奇特孤独明亮难过;(2)彩虹果冻怪手跟它很像;(3)和小红鱼们游在一起,它来当眼睛,变成...
中班阅读《小黑鱼》 篇1 (一)教学目标: 1.了解《小黑鱼》这个绘本故事的主要情节,并乐意讲述。 2.学会仔细观察画面内容。 3.尝试在困境中积极想办法解决问题,体验勇于面对危险、团结协作的精神,培养乐观向上的性格。 (二)教学准备: 1.《小黑鱼》ppt及配乐 ...
(答案不唯一).我觉得这是一条勇敢聪明的小黑鱼。我要学习小黑鱼知难而上的精神,遇到困难,我要勇敢面对。(答案不唯一)解析L此题主要考查对文章关键信息的定位、抓取能力。首先需要思考题目中的重点信息并抓住要点。阅读短文可知,小黑鱼面对孤独与无助的做法是“虽然一下子变得孤独与无助,但是小黑鱼并不退缩,反而...
《小黑鱼的阅读题目》 小黑鱼的故事,就像一颗在我脑海里不断闪烁的小星星。每次一想到这个阅读题目,我的思绪就像脱缰的野马,一下子就跑到那片神秘的海底世界里去了。 当我看到小黑鱼在大海里独自游动的时候,我心里就想,这小家伙可真够可怜的。它就像一个被抛弃的小不点,在这个巨大而又危险的世界里无依无靠。