阅读短文《小足球赛》,完成练习。 这块空地真是赛足球的好地方。放学以后,孩子们又来到这儿。他们分成两拨儿,把书包和帽子堆起来做球门,就
a戴红帽的小女孩:动作:往外探着身于 神态:盯着远处 b红领巾:动作:伸直了脖子 小足球赛教案 篇2 一、学习内容: 小足球(脚内侧踢球) 二、学习水平: 水平三(小学三年级) 三、设计理念: 本课设计的基本理念是培养学生的运动兴趣,同时根据学生间的个体差异与不同的技能,分层教学发展潜能。学生运动技能的水平决定...
这块空地真是赛足球的好地方。放学以后,孩子们又来到这儿。他们分成两队,把书包和帽子堆成俩堆充当球门,立刻拉开阵势赛起来。小弟弟小妹妹被吸引了,长胡子子叔叔也坐到椅子上,一起欣赏这场球赛。 看那个小守门员,他警惕地注视着前方,对膝盖磕破了也毫不在意。他戴着皮手套,上身前倾,真正的守门员都是这样的。
1、启发谈话:班上哪些同学爱看足球赛?哪些同学爱踢足球?你准当的守门员? 2、今天,我们学习第一课《小足球赛》。 二、指导观察图画 1、出示挂图,请同学们看看图上画的是什么人在什么地方干什么。 ( 图上画了一群孩子在空地上踢足球,小守门员注视前方,一些小观众和一位叔叔在看球赛。) 2、指导观察顺序。根据...
那留平头的守门员正视着前方,以待立个大功,他后面的那个小男孩心想,快点让我上场,好扑住几个险球。 篇三:小足球赛 一场激烈的足球比赛开始了,红队和蓝队在争夺校足球赛的冠军。选手们在场上迅速地来回奔跑,紧盯着足球,个个涨红了脸,个个汗流浃背。一旁啦啦队的叫喊声此起彼伏。 就在这个关键的时候,红队的...
(出示课件)游戏第一步,出示足球赛中点球的情景,球网前放一足球,足球上面写一个本课中新学的生字。球网分成九格,上面分别出示包括正确音节在内的几个音节。 师:小朋友们,我们首先要进行的是点球比赛,为足球上的“生字宝宝”找到对应的拼音,并准确地把它读出来,足球就能射进球网中得分。接下来让我们看看谁的“...
图文结合,观察小守门员和观众的神态、动作、感受比赛的激烈、精彩。 难点: 学习借助神态、动作描写人物的方法。 课前准备: 1、 在家收看足球赛。 2、 预习课文内容和生字词。 教学媒体: 小黑板,生字卡片,实物投影仪、多媒体课件,教学挂图 教学时数:
小足球赛作文1 放学后,同学们一起去踢足球。他们分成了两队,分别是蓝队和红队,把书和帽子堆起来当球门,就拉来了序幕。 快看,那一个平头的守门员,他注视着前方的球,半蹲着。膝盖上磕破了也毫不在意,真正的守门员也是这样的。守门员后边的那个小男孩是谁?噢,原来是这队的替补队员啊,双手背后好像很威武的样了...
小足球赛作文1 “叮铃铃!”放学了,小足球队员们蜂涌地冲出教室,来到宽阔的操场。一场紧张而又激烈的足球赛马上开始了! 他们分成两队,把书包放在两边,当球门。红队开球了,足球在球场上不停地蹦来蹦去。这时,红队7号队员狠狠地将球往球门方向踢去,一个优美的弧线在半空中划出,皮球直往球门方向飞来,红方队员欢...