《百合花》是茹志鹃创作的短篇小说,小说以解放战争中淮海战役为背景,描写的是1946年的中秋之夜,在部队发起总攻之前,小通讯员送文工团的女战士“我”到前沿包扎所,和他们到包扎所后向一个刚过门三天的新媳妇借被子的小故事,表现了战争年代崇高纯洁的人际关系,歌颂了人性美和人情美。 【原文】 一九四六年的中秋。
小说《百合花》以百合花被子为线索,新媳妇不借给通讯员百合花被子——“我”成功地借来百合花被子---新媳妇亲自将百合花被子铺在门板上——通讯员牺牲后新媳妇将百合花被子给他陪葬,使文章结构清晰完整。百合花被子既是文章的线索,也象征着战争时期军民间的鱼水深情。 ...
本书是著名作家茹志鹃的一本短篇小说集,目的主要是为高中生的课外阅读提供补充材料。茹志鹃是20世纪中国文学史上风格独特的短篇小说家,她的作品清新、细腻,得到茅盾、侯金镜等权威评论家好评和读者喜爱。除已收入高中语文教材必修上册的《百合花》外,本书另选入了作者有影响的《高高的白杨树》《静静的产院》《剪辑错...
茹志娟的小说《百合花》是以解放战争中淮海战役为背景的短篇小说。茹志娟的丈夫王啸平被错划为“右派”,让茹志娟回忆起了战争年代的同志关系。她写下了一个年轻的通讯员和一个普通的战士的故事,描写了战争年代崇高纯洁的人际关系。小说的主角是一个19岁的通讯员,他稚气未脱离,质朴、憨厚、不善言辞,但热爱生活,关心...
8.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是A.小说以新媳妇的“枣红底色上撒满白色百合花的被子”为贯穿全文的线索,把小说中的人物联系起来,从而构成一个完整的艺术整体,以小见大,意味深长。B.《百合花》以解放战争时期某地前沿包扎所为具体环境,讲述了战争年代人与人之间真挚的友情,赞美了小战士平凡而崇高的...
1二、课内阅读阅读课文《百合花》,完成下面各题。6.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是A.小说以新媳妇的“枣红底上撒满百合花的被子”作为贯穿全文的线索,把小说中的人物联系起来,从而构成一个完整的艺术整体,以小见大,意味深长。B.《百合花》以解放战争时期,某地前线包扎所作为具体环境,讲述了战争年...
下列关于《百合花》原文内容的理解和分析,不正确的一项是()A.小说以新媳妇的“枣红底上撒满百合花的被子”作为贯穿全文的线索,把小说中的人物联系起来,从而构成一个完整的艺术
关于《百合花》,下列对原文内容和艺术特色的赏析,不恰当的一项是( )A.小说叙述了宏大战争背景下发生的一个小故事,在政治主题之外,还表现了人情美、人性美,具有丰富的审美意蕴。B.男主人公本是一个稚气、腼腆的小通讯兵,却在残酷战争中成长为一个英勇无畏的革命战士,形象真实、立体、丰满。C.小说中描写的中秋的...
2关于《百合花》,下列对原文内容和艺术特色的赏析,不恰当的一项是( )A.小说叙述了宏大战争背景下发生的一个小故事,在政治主题之外,还表现了人情美、人性美,具有丰富的审美意蕴。B.男主人公本是一个稚气、腼腆的小通讯兵,却在残酷战争中成长为一个英勇无畏的革命战士,形象真实、立体、丰满。C.小说中描写的中秋...