小班语言优秀教案 篇1 设计意图: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。绘本《挤呀挤》中小动物们形象逼真,动态鲜明,一个一个出场,挤到小床上的情景十分有趣。书中虽然...
小班语言教案 1 目标 1、 学习正确地说出小动物的名称,模仿动物的叫声,并协调地做动作。 2、 学会倾听教师讲解游戏方法何规则,遵守游戏规则。 3、 乐意与同伴一起游戏。 准备: 1、 各种动物小图片或玩具若干。 2、 活动前基本学会了动物地叫声。 过程: 一、 出示各种小动物。 1、 教师:“看,今天我们班来...
小班语言优秀教案(通用12篇) 小班语言优秀 篇1 一、教学分析 (一)教学内容分析《害羞的小哈利》是英国着名图画书创作者卫卢卡斯的经典代表作,画面美丽典雅又充满想象力,是一本非常吸引人的关于战胜羞怯的书。这本图画书给孩子带来的乐趣与影响是多元且循序渐进的。首先,可以让他们享受阅读一个好故事的乐趣,温馨感...
幼儿园小班语言课教案 篇1 目标: 1、倾听故事,尝试用简单的语言说说妈妈生病的时候,我们能够做的事情。 2、喜欢亲近父母,乐意用行动和语言表达自己的情感。 3、发展幼儿的动手能力。 4、喜欢参与游戏,体验。 准备:多媒体课件 过程: 一、引起兴趣,提出问题师:今天呀,让我们一起来听一个故事吧,故事的名字叫《快...
小班语言活动教案 1 活动目标: 1、理解故事的主要情节,学习按照一定的顺序讲述图片和情景的内容。 2、让幼儿知道故事名称,理解故事内容,记住故事中的人物角色。 3、使幼儿初步懂得人多力量大的道理。 4、参与阅读与讨论,体验故事的奇特与幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,进一步激发阅读图书的兴趣。
幼儿园小班语言教案2 活动目标: 1.在情境中理解儿歌内容、欣赏儿歌。 2.鼓励幼儿大胆表述。 活动准备: 1.大树、摇篮、小鸟若干。 2.音乐:摇篮曲、风声、雨声。 活动过程: 一、谈话导入。 1.师:刚才小朋友在楼下玩得有点累了,让我们一起到大树底下休息休息一会儿吧。 2.师:你觉得我们小五班的这棵树高吗?
幼儿园小班语言优质教案篇1 主题: 认识身体部位 教学目标: 1. 能够认识身体的基本部位,如头、手、脚等。 2. 能够用简单的语言描述自己的身体部位。 3. 培养幼儿的语言表达能力和观察能力。 教学准备: 1. 身体部位的图片或实物。 2. 模仿游戏道具,如头、手、脚的卡片。
小班语言教案篇一 活动目标: 1、在游戏的情景中,激发幼儿说话的兴趣。 2、通过活动懂得不乱扔垃圾。 3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 活动准备: 手偶(小兔,小猴)、糖若干 活动过程: (一)导入部分 1、小朋友:你想到那里去...
小班幼儿语言课教案篇1 活动目标 1、感受"月亮妈妈"表情的不同变化,体验夜晚景色的美好。 2、知道夜晚会出现月亮,月亮会有不同的变化。 活动准备:多媒体课件、音乐 活动过程 一、音乐导入(播放"摇篮曲",教师带领孩子们哄宝宝睡觉) 1、提问:现在是什么时候?你从哪里看出来是晚上?
幼儿园语言教育小班教案篇1 一、活动目标 1、理解故事内容,能根据故事中的语言分析出各种动物所要的“O”各表示什么。 2、在理解童话故事情节的基础上,感知故事中小猴的形象特点,懂得做事要动脑筋。 3、乐于参加游戏,并能用语言描述圆形物体的作用。