小猪的家教案篇1 活动目标: 1、能在语言的提示下快速躲闪跑。 2、在教师的带领下学做模仿操,能协调地做动作。 3、学习合作搬运物体造房子。 4、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。 5、增强合作精神,提高竞争意识。 活动准备: 大型积木(可拼插、围合成房子)。 活动过程: 1、准备活动:...
芝麻故事屋 - 小猪的家
小猪的家太不漂亮了,我要给小猪的家种上树。 川川拿了一些树放在门前,并运用了对称的技巧,使得两边的树互相对称。小朋友在“小猪的家”附近走来走去,拿了一些草坪、树等辅助材料装饰房子。 我要在小猪家修一个池塘,里面有青蛙还...
第31集 家——小猪的家 节目简介 字然课-超萌汉字启蒙动画 导演:未知 主演:未知 地区:内地 类型:兴趣 简介:超萌的甲骨文识字课,含24节主课+4节汉字手工课+6节汉字绘画课。让孩子对汉字产生浓厚兴趣,打开汉字&汉语学习的大门。 评论(0) 0/300 发布 ...
1 这款玩具的选料比较简单：较完整的鸡蛋壳、旧奶油蛋糕盒底座、零碎毛线、剪刀、双面胶、废弃牙签，都是家里随处可见的东西 2 小猪的家，没有小猪怎么行呢。那么，首先我们要做一只小猪咯。 3 将鸡蛋的将鸡蛋的一端挖个小洞，倒清鸡蛋后将蛋壳洗干净。待蛋壳干燥后包上一层双面胶，再均匀地绕上毛线。
现实的家和小猪佩奇中的家。1、现实中的家是小猪与家人共同居住的地方，小猪在这里生活、成长和学习。2、小猪佩奇中的家是小猪与家人一起在乡村生活的地方，小猪在这里经历了许多有趣的冒险和挑战，与朋友们一起探索自然、学习新技能和解决问题。
5.把枯草随意折断后放进小猪家里的地面上。(小猪们的家制作完成了!) 6.用橡皮泥做鼻子和耳朵,同样把卫生纸和彩色纸按大致比例剪好,然后用揉、搓的方式,分别制作出尾巴、四条腿。 7.把鸡蛋壳或鹌鹑蛋做小猪的身体,再用双面胶把(耳朵、鼻子...
(1分)A.洞B.圈C.巢D.棚 答案 B 结果二 题目 小猪的家除了可以说成猪窝,还可以说成猪()。A.洞B.圈C.巢D.棚 答案 B相关推荐 18.小猪的家除了可以说成猪窝,还可以说成猪()。(1分)A.洞B.圈C.巢D.棚 2小猪的家除了可以说成猪窝,还可以说成猪()。A.洞B.圈C.巢D.棚 ...
1 首先在白纸上画出小猪的爸爸，先画一个大大的圆，在画上心形的耳朵，小眼睛，大鼻子和笑的弯弯的嘴巴，还有他的小尾巴及四肢脚，小朋友们，不要忘了在小猪的身上画一些小花纹呀。2 在小猪爸爸的旁边画一个猪妈妈，也是先画一个椭圆形，接在椭圆形上面画一个小树叶形状的耳朵，小眼睛，大鼻子，笑得弯弯的...
活动准备:小猪的一家三口卡片,相对应的衣服、帽子、裤子;小熊的一家卡片(每人一份) 活动过程:一、教师出示小猪的一家,导入话题 1、使用点数的方法知道小猪家的数量 师:我们一起使用点数的方式来看一下小猪家有几口吧! 2、使用按大小排序的方式给小猪的一家实行排序 师:小猪的一家一样大吗?谁最大,说最小...