《小摄影师》教案篇1 学习目标 ★认识摄、媚等8个生字。会写突、按等14个生字。能正确读写突然、立刻、人行道等12个词语。 ★正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句。 ★了解课文的主要内容,体会小男孩对高尔基的崇敬热爱、高尔基对小男孩无比慈爱、关怀备至的感情。 课前准备 1.生字卡片。
小摄影师教案1 一、学习目标 1、认识“摄、媚”等8个生字。会写“突、按”等14个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句。 3、了解课文的主要内容,体会小男孩对高尔基的崇敬热爱、高尔基对小男孩无比慈爱、关怀备至的感情。 二、教学难点、重点:体会小男孩对高尔基的崇敬热爱、高尔...
1. 引导学生回忆生活中见过的摄影作品,激发学生对摄影的兴趣。 2. 提问:摄影是什么?摄影有什么用途? (二)新课导入 1. 介绍摄影的基本知识,如摄影器材、拍摄技巧等。 2. 介绍摄影家的故事,以《小摄影师》为例,引导学生了解摄影家的艰辛与付出。 (三)阅读课文 1. 学生自由朗读课文,注意理解课文内容。 2. 教...
《小摄影师》第一课时教学实录 篇1 这篇课文讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相,因没带胶卷未能照成的故事。高尔基工作很忙,一般不接受记者的采访和照相。当得知一名少先队员要为自己照相时,高尔基欣然答应了孩子的请求。在拍照的准备过程中,高尔基尽力配合孩子的工作。在就要拍照的时候,孩子发现忘了带胶卷,...
小摄影师教案 篇一 《小摄影师》教学设计 学习目标: 1.认识“摄、鞠”等8个生字。会写“夏、嘴”等9个生字。能正确读写“突然、立刻、人行道”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句。 3.了解课文的主要内容,体会小男孩对高尔基的崇敬热爱、高尔基对小男孩无比慈爱、关怀备至...
关于小摄影师的教案(通用8篇) 小摄影师的教案 【学习目标】 1、依据课文中所描绘的人、事、物提出各种问题,从而产生好奇心和猜测内容的愿望。 2、对留有悬念的情节进行创造性的想像,加以延伸补充,发展思维的灵活性。 【学习流程】 1、议一议: ⑴高尔基希望小男孩再来。小男孩会再来吗? ⑵小男孩迅速回家取了...
小学三年级语文小摄影师教案 篇一 教学目标 1、正确、流利地分角色有感情地朗读课文。 2、通过人物的语言、动作的品味,感受高尔基对少年儿童的关心爱护和男孩对高尔基的崇敬与热爱。 3、学习人物说话的四种表达方式,续写这个故事。 教学重点高尔基接受少先队员照相的经过。 教学难点通过对话和细节描写来体会人物的心理活...
语文三年级上册《小摄影师》教案1 教学目的: 1.联系上下文读懂句子,解决疑难问题,理解课文内容。 2.练习分角色朗读课文。 教学重、难点: 理解重点词句,领悟写作特点。 教学过程: 一、默读课文,提出问题。 老师做简单的板书。板书顺序按同学发言的前后顺序。
《小摄影师》教案 篇1 一、教材分析:本课是精读课文。课文讲了一个小男孩想给高尔基照相,结果没有照成的故事,表现了高尔基对少年儿童的关心和爱护。 高尔基工作很忙,一般不接受记者的采访和照相,但是,高尔基却破例允许小男孩照相,说明高尔基对少年儿童的关心。他非常尊重“小摄影师”的意思,并尽量使他满意,但小男...
小摄影师教案1 教学目标 认识“摄、媚”等8个生字。会写“突、按”等14个生字。能正确读写“突然、立刻、人行道”等12个词语。 正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句。 了解课文的主要内容,体会小男孩对高尔基的崇敬热爱、高尔基对小男孩无比慈爱、关怀备至的感情。