小宝宝睡着了音乐教案 1 设计意图: 开学初的一天中午,菲菲翻来覆去无法入睡。我走过去问:“怎么还不睡?”“老师,我睡不着。在家都是妈妈一边拍着我、一边哼着歌曲哄我睡觉的。”菲菲小声地说。 许多孩子像菲菲一样在家都是在妈妈哼唱的摇篮曲歌声中入睡的,而孩子们在娃娃家时,也喜欢模仿妈妈边哼唱边拍哄宝宝...
小宝宝睡着了(小学音乐教案) 【学生情况分析】: 一年级学生具有天真活泼、好玩好动、好奇心强、想象力也很丰富的特点,歌唱表演处于初级阶段,感受和聆听音乐,还处于未知阶段,并且他们的注意力常常容易分散。因此,积极调动学生积极地投入学习,培养他们良好的聆听习惯,使他们感受到音乐的美,是我这节音乐课的主要关注和...
人音版小学一年级音乐下册《第六课美好的夜(小宝宝睡着了)》教案及教学反思 一、教学目标:1、感受摇篮曲优美抒情、轻柔安宁的意境,并能用动作表现自己感受到的情感和意境。2、能用柔和的、充满感情的声音演唱歌曲《小宝宝睡着了》,体会妈妈深深的爱。二、教学重点:感受摇篮曲优美抒情、轻柔安宁的意境,用柔和...
一年级音乐上册《小宝宝,睡着了》导学案冀教版 一年级音乐上册《小宝宝,睡着了》导学 案(冀教版) 一年级音乐上册《小宝宝,睡着了》导学案(冀教版) 《小宝宝睡 着了》音乐教案 教学目标 1 、感受摇篮曲优美抒情、轻柔安定的意境。 2 、能用柔和的、充满爱的声音演唱歌曲《小宝宝睡 着了》, 并能用动作表现...
1.向学生介绍今天要学习的音乐故事《小宝宝睡着了》,并提出问题引导学生思考:你们有没有睡着时听到过音乐?那个音乐是怎样的? 2.让学生自由发言,提出睡觉时听到的各种音乐或声音。 第二步:学习音乐故事《小宝宝睡着了》(10分钟) 1.播放音乐故事《小宝宝睡着了》。全班同学一起听,注意仔细听故事的内容和变化。
1. 教具:钢琴、音响设备、歌词卡片、小宝宝睡觉的道具。 2. 学具:小鼓、沙锤、手铃、彩色笔。 五、教学过程 1. 导入(5分钟): 利用小宝宝睡觉的道具,创设情境,引导学生模仿小宝宝睡觉的样子,同时播放《小宝宝睡着了》的音乐,让学生感受摇篮曲的温馨氛围。 2. 歌曲学习(10分钟): (1)教唱歌曲,注意指导学生掌...
幼儿小班《小宝宝睡了》音乐教案1 【活动目标】 1、在感受音乐的基础上,模仿小宝宝睡觉的姿势。 2、愿意用动作表达妈妈对宝宝的浓浓爱意。 【活动准备】 娃娃哭闹的声音及娃娃一个 【活动过程】 一、情景导入 (激发幼儿哄娃娃的愿望)提出问题: 1、娃娃家的娃娃想睡觉,可是总睡不着,娃娃怎么了?
1. 作业题目:回家后,向家人演唱歌曲《小宝宝睡着了》,并录制视频。 2. 答案:正确演唱歌曲,视频清晰,节奏准确。 八、课后反思及拓展延伸 1. 课后反思:针对本节课的教学效果,教师应反思教学方法是否恰当,学生是否掌握了歌曲。 2. 拓展延伸:推荐学生课后学习其他幼儿睡前音乐,提高音乐素养。 重点和难点解析: 1. ...
人音版一年级下册音乐 《小宝宝睡着了》教案 2篇.doc,《小宝宝睡着了》教案(一) 教学目标 1、感受摇篮曲优美抒情、轻柔安宁的意境,并能用动作表现自己感受到的情感和意境。 2、能用柔和的、充满感情的声音演唱歌曲《小宝宝睡着了》,体会妈妈深深的爱。 教学重点 感受摇