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教学目标: 1.会写“律、崖”等4个字,并正确理解下列词语:逶迤、磅礴、只等闲、腾细浪等。 2.有感情地朗诵全诗,感受诗的节奏和韵律,读出磅礴的气势。上一篇:小学语文阅读课ppt教学心得体会阅读理解的答题技巧100篇 下一篇:五年级上册语文第二单元作文450评语反思《漫画老师》300字 初中...