《小学语文课程标准与教材研究》教学大纲 一、课程基本信息 CurriculumStandardsandTextbook 课程名称(中文)小学语文课程标准与教材研究课程名称(英文) ResearchofPrimarySchoolChinese 课程代码课程性质必修 课程类别专业教育课程考核形式考试 总学分(学时/周)2(2学时/周)理论学分(学时)2学分(32学时)实践或实验学分(学时/...
《小学语文课程标准与教材研究》课程教学大纲.pdf,《小学语文课程标准与教材研究》课程教学大纲 一、教师信息 姓名 职称 办公室 答疑时间 电子邮箱 联系电话 二、课程基本信息 课程名称(中文):小学语文课程标准与教材研究 课程名称(英文):Study on the Primary school
1.使学员明确小学课程标准的基本特点和体系,理解语文课程的基本理 念,掌握小学语文课程的总目标和阶段性目标。 2.厘清课程标准与教材研究之间的关系,在课程标准的指引下自觉进行小 学语文教材研究。 3.了解小学语文教材的功能及现行小学语文教材的主要特点,树立科学的 ...
小学语文课程标准与教材研究课程梳理与总结--第2页 一、教学建议 二、评价建议 (一)充分发挥语文课程评价的多种功能 (二)恰当运用多种评价方式 (三)注重评价主体的多元与互动 (四)突出语文课程评价的整体性和综合性 (五)具体建议 三、教材编写建议
一、课程基本信息 二、课程目标 本课程教学总目标是通过小学语文课程标准与教材研究的基本理论与知识的学习以及相关能力、素质培养，使学生较好掌握小学语文课程标准基本理论体系，准确把握小学语文课程目标与内容以及实施建议，掌握小学语文课程教学知识要点，具有小学语文教学需要的基本知识、基本原理和基本技能，为未来从事...
国开《小学语文课程标准与教材研究》形考任务1答案 1.义务教育语文课程培养的核心素养,不包括()。 A.文化自信 B.语言运用 C.思维能力 D.艺术创造 答案:艺术创造 2.义务教育语文课程按照内容整合程度不断提升,分三个层面设置学习任务 群,其中发展型学习任务群不包括()。
小学语文课程标准是教材研究的基础和依据 (一)语文课程理念是教材研究的行动指南 1、明确了教材研究的目标导向,着眼于全面提高学生的语文素养2、 指明了教材研究的重点,关注语文教育本身的特性3、提示了教材研 究的方式——自主、合作与探究4、指引了教材研究的范畴,不应拘 ...
《小学语文课程标准与教材研究》教学大纲.pdf,《小学语文课程标准与教材研究》教学大纲 课程类别 《小学语文课程标准与教材研究》,是按照 《教师教育课程标准》所设置的“小学教师培 养课程”专业课。本课程共三个模块,修满本课程,获3学分;也可选修其中的一个或两个 模
《小学语文课程标准与教材研究》课程教学大纲.pdf,《小学语文课程标准与教材研究》课程教学大纲 一、教师信息 姓名 职称 办公室 答疑时间 电子邮箱 联系电话 二、课程基本信息 课程名称(中文):小学语文课程标准与教材研究 课程名称(英文):Study on the Primary school
课程结构 课程结构 语文课程标准与教材概览 语文课程标准与教材概览 一、理解 《义务教育语文课程标准》 一、理解 《义务教育语文课程标准》 二、认识小学语文教科书 二、认识小学语文教科书 阅读领域的课程目标与教材研究 其他领域的课程目标与教材研究 阅读领域的课程目标与教材研究 其他领域的课程目标与教材研究 三...