小学科学课教案篇1 一、教学目标 科学概念 1、学生要知道产生影子的条件:光源、遮挡物和屏,且遮挡物要在光源和屏之间。 2、明白判定光源的标准:正在发光而且是自己发出的光 3、物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变;物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关;物体影子的外形和光源所照射的物体侧面...
小学科学教案篇1 【理论指导】 小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。让学生亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径,探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。 知识的获得不是个体“旁观”的过程,而是“探究”的过程。最早提出在科学教育中要运用探究方法进行教与学的是杜威。杜威认...
小学科学教案 1 科学概念: 铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。 铁生锈的原因与水和空气有关。 过程与方法:通过观察、实验获得证据,确定铁锈是一种不同于铁的新物质。通过对比实验,探究铁生锈的原因。 情感态度价值观:懂得确定一种物质是否是新物质需要有足够的证据,培养证据意识。 教学重点 认...
小学科学教案1 教学目标: 科学概念: 铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。 铁生锈的原因与水和空气有关。 过程与方法:通过观察、实验获得证据,确定铁锈是一种不同于铁的新物质。通过对比实验,探究铁生锈的原因。 情感态度价值观:懂得确定一种物质是否是新物质需要有足够的证据,培养证据意识。 教...
小学科学教案设计方案小学教案(三) 科目:科学 年级层次:小学三年级 教学时长:___分钟 一、教学目标: 1、知识与技能: (1)理解并掌握生物与非生物的基本概念。 (2)具备区分和分类生物与非生物的能力。 (3)了解生物的生存特性及非生物的基本特征。 2、过程与方法: 通过观察、探究、分析和判断的训练,提升学生...
小学科学教案 1 教学目标: 1、科学概念:我们周围充满着不同的声音,我们也可以利用物体来制造出不同的声音。 2、过程与方法:运用语言来描述和记录听到的声音,并能根据声音的高、低、强、弱给听到的声音分类。 3、情感、态度、价值观:在观察和描述各种声音的活动中,逐步养成细致的观察习惯和态度,并乐于与同伴交流...
小学科学教案 1 教学目标 1、物质的变化可以划分为物理变化和化学变化两类,它们的区别在于是不是产生了新的物质。 2、一些物质在变化过程中,会既发生化学变化又发生物理变化。 教学重点: 观察物理变化和化学变化的过程找出它们之间的区别。 教学难点: 观察蜡烛燃烧过程中的变化...
小学科学教案1教师演示:不同放大倍数的放大镜、图片或课件(如放大镜镜片的结构等)。 课时安排: 1节课 教学过程 一、导入新课 1、谈话:这个单元我们研究微小世界。(板书:微小世界) 2、提问:什么是微小世界?(细菌,细胞,病毒等)。 3.提问:微小世界是什么样的呢,人类是怎么观察到的?需要借助一些观察工具是吗?用...
小学科学教案 篇1 一、教学目标 1、能对种子萌发的外界条件进行完整的实验研究。 2、能从研究结果中发现新的研究问题。 3、能通过研究找出对种子进行分类的合理方法。 4、能制作出规范、美观的种子标本盒。 二、重点难点 重点: 指导学生如何制订较规范的实验方案。 难点: 同重点。 三、课前准备 豆种、布、等...
小学科学的教案1 活动目标与关键经验: 幼儿进入大班,运动能力不断增强,动作更趋灵活,但对身体关节的作用及保护方法了解很少,容易造成运动中关节拉伤、摔伤和碰伤。由此,通过有趣的关节游戏、关节表演等内容,使幼儿知道关节对人体活动的作用,学会在运动中保护关节的方法。