(幼稚園・保育園)祖父母参観日 (授業研究・内容と指導) 研究授業「保育職基礎演習Ⅰ」の実施報告 井上 範子 研究紀要 (62・63), 169-190, 2015-02 小野,和子 - 女子体育 被引量: 0发表: 1998年 算数科「問題解決の授業」の日常化(小学校の部,講習内容要旨,I 講習会,第97回全国算数数学教育研...
新制度では、文科相が「特別の教育課程」の編成を認めた特例校は、各教科の標準授業時数を最大1割減らすことが可能となり、その分を別の教科に上乗せすることができる。上乗せして充実させる学習内容の例として、学習指導要領が求める言語能力や情報活用能力などの育成、伝統文化教育、主権者教育、消費者...
5研究の内容(1)基礎的・基本的事項の分析について(2)基礎的・基本的事項の身に付く指導法について(3)算数的な活動の組み立てについて6研究の組織理論研究班・理論研究,資料の提供,基礎・基本分析研研究授業研究班・指導案検討・授業研究の世話・授業記録究班校教推調査・環境整備班・実態調...
6)尾田蒔小学校 【教育委員会】 14;10∼14;30生徒数294名、13学級、職員数34名からなる。スクールバスは47名が利用し、田村地区全員、下蒔田の1-3年児童が対象。校舎は築34年。特色としては、算数に力を入れ、また本の読み聞かせを行っている。子供の良さを見つけ、ほめる様に指導し...