● 要做记录 学生游览的时候,看的东西多,去的地方也比较广,一时很难记住,就是当时记住了,过后也难免遗忘,不利于组织作文。为了避免这种情况,游览时要求学生带上笔和本,边观察、边记录,随看随记,就不会忘记了,写作文的时候还便于选择。 另外,公园和修蓝...
小学作文写作方法指导(完美版)小学作文写作方法指导(完整版)一、怎样写人 •写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种...
小学作文写作方法指导一、怎样写人 写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题 目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为 人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写 人的继续文,叙事不要求完整...
小学写事作文指导 第1篇 怎样写事 “记叙文六要素”时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。寓理于事(例:丢沙包)(团结合作)“经过”部分又是事情的核心,是全文成败的关键所在。记叙文要感人,就要详细。记事的记叙文可分两种:写事和写活动。 (一)怎样写事 一是把“经过”部分分成几个阶段,然后按照先后顺...
作文是字、词、句、段、篇的综合训练,它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。写一篇作文往往要经过以下几个步骤: 1. 审题 只有准确地审清题意,透彻理解题目的意思,解决好“写什么”的问题,才能保证不偏题,不致于“下笔千言,离题万里”...
小学作文教学的指导 第1篇 关键词:作文教学,指导,设计 在小学作文教学中, 如何做好写作前的准备, 让学生乐于“有事可写”“有话可说”呢?我想用建房筑楼为喻谈几点做法。 一、备料 道理很简单, 建房需要材料, 做饭需要原料, 写文章需要题材, 这是做事的必要条件。没有这一基本条件, 再能的工匠, 再巧的...
小学作文写作方法指导 一、怎样写人 写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的继续文,叙事不要求完整;记事...
小学作文指导课教案(3篇)第1篇 一、教学目标 1. 知识与技能：使学生掌握作文的基本结构，学会如何构思和组织文章。2. 过程与方法：通过实例分析和小组讨论，培养学生观察、思考和表达能力。3. 情感态度与价值观：激发学生对写作的兴趣，提高学生的自信心，培养学生热爱生活的情感。二、教学重点 1. 作文的基本结构...
优秀语文老师分享：小学四年级作文写作方法与指导 小学四年级，孩子们踏上了写作之路的初步探索。在这个关键时期，他们的语言表达能力和思维能力如同羽翼未丰的小鸟，正在逐渐展翅翱翔。对于他们的写作能力培养，我们需要倾注更多的心血，正确引导他们。本文将为家长和教育者提供一些小学四年级作文写作方法与指导，帮助孩子们...