【篇一】小学一年级数学教案范文 教学设计: 本课主要是让学生在实际情境中体验前后、左右的位置与顺序,这样就需要创设解决问题 的情境,把学生带回生活中,学习生活中的数学问题。首先创设情境让学生介绍同学,通过不 同方向的介绍,明确前后的确定与面对的方向有关,为分清左右突破难点,学习左右时采用介 绍同学、作游戏...