率其宗氏,辑其分族,将其类丑.这句话怎么翻译?相关知识点: 试题来源: 解析 出自《左传 定公四年》:使帅其宗氏,辑其分族,将其类丑,以法则周公,用即命于周. 报世易时光置放可取出译文:让他们率领本宗各氏族,集合其余的小宗族,统治六族的奴隶,来服从周公的法制,由此归附周朝听取命令....
《 左传》记载:分鲁公殷(商)民六族,使帅其宗氏,辑其分族,将其类丑,以法则周公,用即命于周。分土之田陪敦、祝、宗、卜、史,备物典策、官司彝器。结合所学,下列说法正确的是
出自《左传 定公四年》：使帅其宗氏，辑其分族，将其类丑，以法则周公，用即命于周。译文：让他们率领本宗各氏族，集合其余的小宗族，统治六族的奴隶，来服从周公的法制，由此归附周朝听取命令。率领宗族下的男女老幼，进行分族管理，把奴仆的放在一类，把有贵族血脉的分为一类。。
答案解析 查看更多优质解析 解答一 举报 出自《左传 定公四年》:使帅其宗氏,辑其分族,将其类丑,以法则周公,用即命于周.译文:让他们率领本宗各氏族,集合其余的小宗族,统治六族的奴隶,来服从周公的法制,由此归附周朝听取命令. 解析看不懂?免费查看同类题视频解析查看解答 更多答案(1) ...
史籍记载,周初封鲁,要求鲁公“帅其宗氏,辑其分族,将其类丑,以法则周公’’;封卫,要求康叔“启以商政,疆以周索’’;封晋,要求唐叔“启以夏政,疆以戎索”。据此可知,当时A.周制仍保有原始民主遗存B.分封制强化了周王与诸侯的君臣隶属关系C.家国同构的局面已经确立D.
1.《 左传》记载:分鲁公殷(商)民六族,使帅其宗氏,辑其分族, 将其类丑,以法则周公,用即命于周.分土之田、陪敦、祝、宗、卜、史,备物、典策、官司、 彝器。结合所学,下列说法正确的是①周天子对诸侯可以授土、 授民②诸侯要服从周公之法,听命于周朝的安排③诸侯要向周天子定期朝贡、 提供军赋和力...
本题考查分封制,解题的关键是“分鲁公殷(商)民六族,使帅其宗氏,辑其分族,将其类丑,以法则周公,用即命于周。分土之田、倍敦、祝、宗、卜、史,备物、典策、官司、彝器”。本题为中档题,考查分封制,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
西周建立后,周公营建洛色,将大量“殷顽民”迁移至此,并将其编制为“成周八师”。其后,周公将“殷民六族”封赐给鲁国,使鲁国“帅其宗氏,辑其分族,将其类丑(奴隶)”,让“殷民六族”以国人身份职事于鲁。周公的举措主要表明() A.政府采用分封制度维系其政治统治B.股商遗民是反抗周统治的核心力量 ...
西周建立后,周公营建洛邑,将大量“殷顽民”迁移至此,并将其编制为“成周八师”。其后,周公将“殷民六族”封赐给鲁国,使鲁国“帅其宗氏,辑其分族,将其类丑(奴隶)”,让“殷民六族”以国人身份职事于鲁。周公的举措反映了() A.殷商遗民对西周统治的反抗B.周公掌控了殷商的政治力量 ...
对的。这句话的意思是说：“即使没有能够擒拿孙权，杀死诸葛亮，也能够抓住他们的将领，歼灭和他们一样的同类”你