对错教育下的孩子被关注的只有“这样想对不对”“那样做对不对”,他们的喜好和需求很少被关注到。他们中的很多人都不被允许有关于“自我”的需求和特质呈现出来,不被允许去探索和发展出自我,不被允许按照自己的感受和想法做出选择,这些统统要给“正确”让道。 他们只有一种选择——对的选择。他们可能会在适婚年...
广州对错教育科技有限公司 广州对错教育科技有限公司于2016年06月02日在广州市天河区工商行政管理局登记成立。法定代表人胡国志，公司经营范围包括计算机技术开发、技术服务;信息技术咨询服务等。企业信息
让孩子产生明确的是非观念、学会分辨对错是正确的，这位家长的态度值得赞扬。孩子在幼儿园阶段对事物的判断能力还比较差，只是根据自己日常的接触和个人感受有一个模糊的想法，而且很容易跟别人学习导致是非观被影响，此时，家长们就必须重视孩子的教育，让他们明白什么是对的、什么是错的。即便是孩子们在游戏中的行为...
因为宝宝根本不知道“对错”。 婴儿产生“对错”的认知,是从产生自我意识开始的,其中一个标志是,他开始认识“镜子中的自己”。6个月左右婴儿认为镜子中的自己是“另一个玩伴”,而到了11个月左右他开始了解那是“自己”。 当你发现宝宝开始对镜子着迷,试着在他鼻子上涂些颜色,并带他到镜子前,如果宝宝开始摸...
把人分为上中下三等,显然不合适。但如果说人的心理强度可分为三级,那么这个故事就形象诠释了教育中需放下是非对错的原因。 “上等人”,自我稳定性好心理能量强大,可以直接对他说出是非对错直指问题所在。 但按照成长规律,人的心理承受能力和年龄成正比,因此孩子在这方面自然不如成人。
上士无德,下士执德。智慧,是自由的必然产物。最顶级的教育,是不教育任何是非对错观,只是爱着孩子,看见孩子。孩子自然产生海纳百川的容量,跳出是非对错深层次看问题的智慧,和对别人深深的爱和慈悲。
家长对着孩子拳打脚踢也有教导孩子的因素，这是因为家长本身就是在这样的教导环境下成长，他们受到原生家庭的影响，认为孩子只要犯错就要让他印象深刻，才能避免他犯同样的错。为了给孩子一个深痛的教训，他们才会对孩子拳打脚踢，但这样的印象未免太过于深刻，教训也太过于深痛。现在依然有很多家长，在教导孩子的时候只...
当孩子犯了错，家长通常会逼孩子道歉，可这时候孩子通常并不知道自己错在哪里，甚至根本不觉得自己有错。 所以就算他们迫于权威写了检讨，也只是屈从，而这样的教育未必能够达成让孩子认识错误的目的，反而会变得无法分辨是非。 在之后的人生中，他们可能是 1、要么重复犯错。 对犯错的后果毫无畏惧，反正说对不起就可以...
1、对犯错学生的教育引导词年轻就是资本,但年轻是学习知识和打拼事业的资本,而不是放纵自己和庸碌生 活的理由。请你记住:不要以为年轻就一切还来得及,来不及的不是年龄而是在 岁月流逝中所积累或错过的一切。1)勿以善小而不为,勿以恶小而为之。人的品性和素质是一个长期养 成的过程,而学生时期的养成往往会...