歌词 作词:许嵩 作曲:许嵩 在你的监督下我们前途 有没有变得更加耀祖 从你的角度 划分人之初 三六九等会不会太离谱 我不喜欢背书不代表糊涂 每个人都要选最适合自己的路 不做大人物 七十分很满足 请别对我动怒 老实说 下课前的那三分钟最难耐
对话老师,词曲与演唱都是许嵩。在你的监督下,我们前途是否更加耀祖?从你的角度,划分人之初,三六九等,这是否太过离谱?我不喜欢背书,并不代表我糊涂。每个人都要选择最适合自己的路,不做大人物,七十分会感到满足,别对我动怒。老实说,下课前的那三分钟最难耐,不停看表,多想时间能飞奔起来。
我并不热衷于死记硬背,并非愚笨,每个人都有自己的道路选择。我不追求大人物的地位,七十分的成就已让我心满意足,恳请您别因此动怒。确实,下课前的那三分钟对我来说是最煎熬的,我渴望时间飞逝,尽管成绩尚可,却坐在后排,是否意味着在您的心中,我已失去位置?然而,下课后的十分钟,我却在走廊...
歌词创作伙伴 “对话老师”这个主题挺有意思的,让我来给你构思一段歌词吧: (副歌) 在知识的殿堂,对话着光芒, 老师的言语,如晨曦般照亮。 每一个问题,都藏着向往, 在智慧的海洋里,我们共同航向。 (第一节) 黑板上的字,一笔一划间, 是岁月的沉淀,也是未来的预言。 老师的目光,温柔而深远, 像夜空中最亮...
许嵩- 对话老师
【许嵩的歌】许嵩对话老师歌词 【-工作计划表】 在你的监督下我们前途有没有变得更加耀祖 从你的角度划分人之初三六九等会不会太离谱 我不喜欢背书不代表糊涂 每个人都要选最适合自己的路 不做大人物七十分很满足请别对我动怒 老实说下课前的那三分钟最难耐 不停看表多想时间能飞奔起来 我成绩又不坏却坐在...
在你的监督 下我们前途 有没有变得更加耀祖从你的角度 划分人之初 三六九等会不会太离谱我 不喜欢背书 不代表糊涂每个人都要选最适合自己的路不做大人物 七十分很满足 请别对我动怒老实说 下课前的那三分钟最难耐不停看表多想时间能飞奔起来我成绩又不坏 却坐在最后排是否在你心里我已淘汰下课后...
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