家访简要记录(篇一) 家访时间:x 月 家访对象:xx 家访老师:x 老师、x 老师、x 老师 幼儿在园情景:xx 是一个爱学习的好孩子,每上一节课,你总是则的仔细,进 取答复老师提出的问题,跟小伴侣们相处的较好,但老师发觉你午睡时,喜爱 在 那玩,没有好好的入睡,望下周有所改善。 家访过程: 1.老师了解幼儿在家...
在家访的过程中,有的学生生活中属于沉默寡言类型,有些特别喜欢玩,在学习上的问题很大,主要表现为:课堂上注意力容易分散,自制力较弱,上课经常做小动作、讲话看小说,影响别人听课,学习自觉性较差,作业不及时完成,时刻需要老师监督。这次家访我的目的是全面了解孩子的家庭成长环境和性格爱好,拉近与孩子及家长的距离。 与...
家访记录表家访过程简要记录(篇一) 或许是由于昨晚工作到12点多的缘故,当铃声响时我想都没想就把它给关上了,等起的时候都快6点20了。上午又是连续三节课由于每天要保证听一节队友的课因此一上午都在教室里不过没有像昨天那么累,一整天都精力充沛。 今天由于值班的没有我,因此我也加入了家访的行列。刚开始还...
家访容易忽略的地方 家访过程中普遍存在的是教师更多在关注与家长之间的交流及感受, 家长也急于孩子各方 面情况告诉教师,完全忽略了与孩子之间感情的建立。 新生家访步骤 一、准备工作: 家长及幼儿准备:提前告知家长家访的时间、教师姓名、联系方式、行程安排和家长需要 的准备工作(告知幼儿教师的到访及时间、幼儿心理...
2.第一次家访 我选择了一个阳光明媚的周末进行第一次家访。我提前和学生家长预约了时间,并准时到达学生家。在家访中,我遵循了一些基本原则,如尊重家长和学生的隐私,倾听家长的意见,关注学生的成长等。我还带了一些问题,以了解学生的学习和生活情况。在和学生进行交谈时,我积极地表达了对他们的关心和支持,并鼓励他...
家访过程以及沟通要点家访过程以及沟通要点 一、准备阶段 1.明确家访目的:家访的目的应当明确,是为了更好地了解学生家庭情况、与家长交流学生表现、探讨学生发展需求等。 2.制定家访计划:根据学生的实际情况和家庭住址等因素,制定合理的家访计划,包括家访时间、地点、参与人员等。 3.准备家访材料:准备好相关的学生档案...
家访的过程: 1.联系家长:一般家访前要先跟家长联络,告知家访的时间和目的。 2.进入家庭:家访者应当遵守礼貌和个人隐私,不要侵犯家庭隐私,不要乱动家中物品。 3.谈话和交流:家访者应当主动与家长交流,了解学生的家庭情况以及学生的学习、生活、个性等方面的情况。这是了解学生综合情况的重要手段。 4.客观记录:不论...
家访过程及效果【篇一】 同学在校表现: 孩子在校行为规范,能与同学和谐相处,自觉遵守学校及班 级规章制度,但学习方法不够正确,学习主动性不够,学科进展 不平衡。 家访时间 xxxx-x-xx 家访形式 到家沟通 家访资料:(同学在家学习、生活等状况:) 孩子假期回达州,能自我整理自我的内务,整理书桌,帮忙 家长做力所能及...
本次家访对象为我校三年级一班全体学生家庭,旨在通过实地走访,与学生家长面对面交流,共同探讨孩子的教育问题。 二、家访过程 1. 家访前准备 在开展家访活动前,我们制定了详细的计划,包括家访时间、路线、内容等。同时,老师们提前与学生家长取得联系,了解他们的需求和期望,为家访做好充分准备。 2. 家访实施 (1)...
家访过程及效果【篇一】 同学在校表现: 孩子在校行为规范,能与同学和谐相处,自觉遵守学校及班级规章制度,但学习方法不够正确,学习主动性不够,学科进展不平衡。 家访时间 xxxx-x-xx 家访形式 到家沟通 家访资料:(同学在家学习、生活等状况:) 孩子假期回达州,能自我整理自我的内务,整理书桌,帮忙家长做力所能及的家...