肝细胞能将甲醛转化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能,研究人员为验证肝脏的这种解毒功能而进行了相关实验,实验分组设计如下表所示(“?”表示还没完成的实验步骤),右图为实验结果。(1)表中,除A组外,还需放置肝脏小块的是 组。 (2)右上图中曲线 是C组实验的结果,说明肝细胞在代谢过程中会 。 (3)右上图中曲线乙是 组实验的结果,这...
一定浓度的甲醛对细胞具有毒害作用。肝细胞具有将甲醛转化成甲酸的功能。研究人员为验证肝脏的这种转化功能进行了相关实验,实验分组设计如下表(“?”表示还需填写的实验步骤)。右图中的甲、乙、丙曲线为A-C的3组实验结果。下列有关实验的设计或实验结果的分析,不正确的一组是 ...
下图所示为某研究小组设计的“气候变化影响因素”的分组实验步骤及数据记录。据此完成下面小题。1. 实验数据表明一天中( ) A. 沙土温度变化小 B. 水的温度变化大 C. 沙土昼夜温差大于水 D. 水的温度总低于沙土2. 此实验验证的影响气候的因素是( ) A. 海陆分布 B. 纬度因素 C. 海拔高低 D. 季风因素3....
实验探究 让两只灯泡都亮起来1.实验器材:电池1节、小灯泡2只、开关2个、导线若干2.实验步骤(1)分组交流、设计电路并画出电路图;(2)根据电路图连接电路;(3)小组交
如图是消化系统的示意图.(1)写出图中各序号所表示的结构名称1.___ 2.___3.___4.___5.大肠6.肛门 7.___ 8.___ 9.胰腺 10.胆囊(2)为了研究唾液对淀粉的消化作用,某同学设计并完成了下列实验方案.分组1 2 方法37℃保温5分钟 馒头碎屑 0.5g 0.5g 水2ml 唾液稀释液 2ml 碘液检测 2滴 2...
(16分)肝细胞能将甲醛转化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能,研究人员为验证肝脏的这种解毒功能而进行了相关实验,实验分组设计如下(“﹡”表示还没完成的实验步骤)。 (1)表中,除A组外,还需放置肝脏小块的是 组。 (2)右图中曲线 是C组实验的结果,说明肝细胞在代谢过程中会 。
肝细胞能将甲醛转化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能.研究人员为验证肝脏的这种解毒功能而进行了相关实验.实验分组设计如下(“﹡ 表示还没完成的实验步骤).组别培养环境肝脏小块A组含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液有B组含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液﹡C组不含甲醛的肝脏培养液﹡(
14.(12分)为了探究并联电路的电流特点,同学们设计了如图1所示的电路进行实验。4S RL A图图2图3A0.6A0.6甲乙丙图4(1)在做使用电流表测电流的分组实验中,A组同学试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图2所示,根据你的分析,你认为原因可能是电流表的正负接线柱接反了(2)B组同学试触时发现电流表的指针...
如下表是探究“种子萌发的环境条件”实验设计,图甲是菜豆种子结构图,图乙是玉米种子结构图,图丙是菜豆幼苗图。请根据表中的数据以及图示分析回答:分组1号培养皿2号培养皿3号培养皿4号培养皿5号培养皿光照有光有光无光有光无光温度25℃4℃25℃25℃25℃干湿状况潮湿潮湿干燥水淹没种子潮湿发芽数量9粒0粒0粒0...
解答:解:(1)由图中曲线可知,生长素对植物生长的调节作用特点是:①既可以促进生长,也可以抑制生长;②根的敏感度>芽的敏感度 (2)从实验目的和实验设置看出,该实验中的自变量是生长素的浓度,因变量是生根的数量(或长度),同时要严格控制无关变量.由于实验步骤中要求对扦插的枝条生根情况进行观察记录,因此在设计表格...