湖南大学现在的校训“实事求是 敢为人先”则是湖南大学师生前前后后花了一年多时间才得以确定的。 2001年,湖南大学在全校深入开展了校风校训和湖大精神大讨论。师生们普遍认为,“实事求是”是对岳麓书院“通经致用”“爱国务实”“重践履、务实学、通时务”精神的发展,而“敢为人先”则是对以岳麓书院为代表的湖湘学派以及湖湘文化精髓
湖南大学校训“实事求是、敢为人先”凝聚了其办学精神的核心内涵。“实事求是”倡导基于实际探索真理的治学态度,“敢为人先”则强调开拓创新的行动理念,二者共同塑造了湖大师生追求卓越的精神品格。 一、“实事求是”:求真务实的治学根基 “实事求是”源自中国传统文...
实事求是敢为人先校训 “实事求是，敢为人先”是一种处世准则，它强调了对事实的客观、真实的认知和对问题的敢于直面和勇于解决的态度。这个校训可以从多个角度来解释和理解。首先，从“实事求是”来看，这是强调要以实际的情况和真实的事实为依据来认识和解决问题。在工作中，我们要善于观察、分析事物的本质，不偏不...
“实事求是,敢为人先”作为一个整体,二者相辅相成。“实事求是”是“敢为人先”的前提和基础,也是建设和发展湖南大学的基础;“敢为人先”则是“实事求是”的目标指向,也是建设和发展湖南大学的途径和手段。这一校训体现了湖南大学作为“千年学府、百年名校”的办学传统特色,对于发展和创造湖南大学的办学特色,提升办...
湖南大学校训：实事求是，敢为人先。译为：1.Seek truth from facts，try it before others.2.Seek truth from facts，do it before others.3.Seek truth from facts，make it before others.思路：校训一般都言简意赅、典雅方正、朗朗上口。为此不少校训都使用骈句。都说骈句（对偶句、排比句）...
千年学府的深厚底蕴赋予了郜克存丰厚的专业知识与技能,让他在人生路上不断挑战自我。“实事求是,敢为人先”的校训更被他铭记在心,伴随他度过四年美好时光,又伴随着他从湖大出发,奔赴漫漫就业路。 有限的目标,能让人生变得简洁。从就业至今郜克存一直...
在长期的办学历程中，学校形成了“传道济民、爱国务实、经世致用、兼容并蓄”的教育传统，积淀了以校训“实事求是、敢为人先”、校风“博学、睿思、勤勉、致知”为核心的湖大精神，培育和熏陶了以王夫之、陶澍、魏源、贺长龄、曾国藩、左宗棠、郭嵩焘、谭嗣同、黄兴、蔡锷、杨昌济、毛泽东、何叔衡、蔡和森、邓中夏、李达...
湖南大学校训是实事求是、敢为人先。明朝时，朱熹所书的“忠孝廉节”碑曾嵌于岳麓书院尊经阁，石碑为清道光七年（1827年），山长欧阳厚均刊立。在古代没有校训一说，但以碑刻的形式公之于讲堂，并镶嵌于壁以为长久，实际上就是“校训”。据此，在“实事求是”校训之前，湖南大学的校训便为“忠孝廉节”。1917年...
在巨鹿,有这样一群校长,他们怀着对教育的执着、热情,扎根在农村学校,勤勉不辍、锐意创新,成长为教育改革事业中政治过硬、业务精湛、治校有方、理念先进的专家型校长。为全面展现基层学校“名校长”的工作成效和管理风采,现对名校长事迹进行展播,掀起对标榜样、学习...
邓卫指出,“实事求是、敢为人先”的校训精神和“传道济民”的办学传统是湖南大学的精神体现。 那么,怎么样才能做到“实事求是、敢为人先”呢?邓卫说,实事求是,就是要追求真理,刻苦钻研,给自己的学习加码,提高学习的挑战度;要勇于实践,在实践中体悟人生、锤炼品质、开阔视野;要理性思考,多做深层次的阅读,形成自己...