其实，有经验的老师都知道，上不上补习班，不是同学之间差距的决定因素，但却是一个可以观测的渠道，通过观察补课与不补课的孩子，能看到3个方面的明显差距。一、主动性不同 您别不信，还真有孩子是主动要求去补课的，有的是真的想要提高成绩，有的更看重补习班老师会讲一些课上老师不讲的方法和技巧。同样的，...
国家提供了免费的在线补课平台,让孩子们能够获得高质量的教育资源,而无需额外花费?今天,我们就为大家盘点8个国家的免费补课平台,让你不再为昂贵的补习班发愁。 1,国家中小学智慧教育平台 https://basic.smartedu.cn/ 国家中小学智慧教育平台为广大中小...
现如今补课已成为普遍现象。其实，很多家长只是跟风，反正别人家的孩子补课，我家孩子也要补。然而实际情况是，补课并非对所有孩子都有益处，有三类孩子根本不需补课，补课不仅作用不大，还浪费时间。第一类，学习态度差的孩子。这类孩子在课堂上不是玩笔玩橡皮，就是交头接耳，不听讲；课后对待作业敷衍了事，甚至不...
如果靠补课就能上985和211大学，那补课就跟普通家庭没关系了。因为有钱人一定会把补课价格抬到很高很高，让普通人补不起，然后他们的孩子就可以去上985和211大学了。一位在补习班从教10多年的老师坦言，补课就是一场骗局，80%以上的孩子都不适合补课。补课分两种，一种是补差，一种是培优。补差，顾名思义，就...
第三点，如果是针对培优做难题和超前学怎么补？首先咱们家长要负责任，给孩子找补习班，一定要选择适合孩子的，看看这个补习班是查缺补漏还是超前学还是培优学难题， 而且找补课班宁缺毋滥，补课班老师的讲课质量一定要高。其次，孩子上补习班的时候一定要认真听讲， 老师讲的知识点一定要做好笔记，下课之后要复习，...
主动要求补课的孩子，可以大致分为四类，第一类单纯摸鱼，第二类不喜欢课内思维引导的教学模式，喜欢低强度达到成绩提升，他们有学习意愿但能力不足，通过课外培训勤能补拙再学一遍，第三类则是课内教学水平，低于学生能力，需要通过培训进行拓展，属于真正意义上的培优。主动要去培训班摸鱼的孩子，父母管理往往过于严格...
另一个孩子更典型，是个男生。他本来成绩就不太稳定，家长想着通过补课来补漏洞。可补着补着，反而补出了更多问题。他的课内老师讲得挺系统，可培训班的老师偏偏爱搞“花活”，各种另类解法，说是能快速拿分。可孩子哪有那么多精力去分辨哪种更适合自己？本来已经有点晕了，现在更懵。做一道题，要想半天：这...
如果不信，可以去看看周围那些补课的孩子，大多数，原本好的，还是好，不好的，还是不好。其实这些差距，还是挺明显的，但是家长们太容易忽视了！差距一：自主学习能力差距 心理学上有个词，叫做：惰性。惰性，是一种障碍，也是阻碍我们实现目标的“内在敌人”。而“补课”也容易养成孩子的“惰性”。因为孩子已经...
总之，让孩子补课有其积极的一面，也存在不容忽视的弊端。家长在选择是否补课时应权衡利弊，结合学生的实际情况和需求做出决策，同时要认清补课对成绩提升的有限帮助，关键在于学生自身的学习态度、学习方法以及补习内容与方式的匹配度，家长和学生在选择是否补课、如何补课时，应充分考虑学生的实际情况和需求，注重培养孩子...