教学准备:教学课件,拼音卡片 第一课时 教学目标 1.学会a、o、e三个单韵母,读准音,认清形。 2.认识声调符号,掌握a、o、e的四个声调, 一、导入新课 同学们,有不认识的字怎么办?今天我们就来学习汉语拼音,因为学会了汉语拼音,你们自己就可以读带有拼音的故事书,而且还能学会很多的汉字。 我们先来学习三个单韵...
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汉语拼音用处大,识字读书需要它,帮助学习普通话,我们一起学好它。 一、单韵母(6个) 单韵母很重要,发音口形要摆好。 嘴巴张大 ɑɑɑ,嘴巴圆圆 o o o 嘴巴扁扁 e e e ,牙齿对齐 i i i 嘴巴突出 u u u ,嘴吹口哨 üüü 二、声母(23个) ...
拼音教学教案 篇1 活动目标: 1、学习单韵母a,o能认清形,读准音。 2、知道单韵母有四个声调,认识声调符号,能直接读出带调的a,o的音。 3、通过游戏活动加深对四声的认识。 4、学习a,o正确的书写方式。 活动准备: 小书,四线格,四声,笔 活动过程: ...
汉语拼音的学习,需要做到:“能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。”这并不是一件特别容易的事,为了能够让学生循序渐进地达成目标,且学得从容扎实,修订版教...
这种符合儿童认知特点的教学设计我想可能比老师直接把知识灌输给他们要深刻得多。 三、巧创儿歌,记忆字形。 根据儿童的语言发展的特点。学龄儿童特别喜欢一些顺口的儿歌。若把它与记字形联系起来,可起到事半功倍的效果。新教材在编排上抓住了小学生的这一特点,在拼音教学内容中编排了大量的儿歌,有机地把拼音与识字...