学师范三大误区：有铁饭碗，有好发展，专业容易选 学师范、当老师就那么好吗？第一，老师的职业高度和宽度都有局限性，不一定有铁饭碗；第二，同样当老师，有人轻松自在，有人痛苦不堪；第三，当老师需要两类特质；第四，师范院校不同专业的发展方向完全不同。一、高度宽度都有局限 现在早就不是一份职业干满...
优点一：护理专业对应的就是护士的工作，对于学历的要求并不算太高，而且各大医院对于护士的需求量比较大，就算不能进大医院也可以去社区或者是乡镇医院，就业的机会还是比较多的。优点二：学护理的女生通常脾气性格都会好一些，毕竟面对生病的患者，脾气差是很容易被投诉的，所以基本上都会比较温柔，在生活中也更懂...
黄侃师从章太炎,与其师并称“乾嘉以来小学的集大成者”,后世亦有“章黄之学”之美誉。同时亦继承了章太炎嬉笑怒骂、恃才傲物的性格,时人称之为“黄疯”。黄侃治学严谨,生前从未公开出版任何著作,却成为海内外公认的国学大师。 NO.4 陈寅恪(1890—1969) 研究领域:隋唐史、中国古典文学、语言学、考据学、校勘学 ...
所谓“陪学师”呢，就是那些可以帮助当地的孩子完成学习任务的人，他们不仅可以陪伴孩子复习功课、做作业，还能帮助孩子培养良好的学习习惯和态度等等。这种新型的职业形式，迅速得到众多家长的积极响应和大力支持，不少家长表示，“陪学师”的出现可以让孩子在学习过程中感受到更多的关爱和帮助，让孩子的学习更加轻松和...
其实，学生应该清楚一点，父母的建议无论如何都是为自己好。只不过，父母的建议只是建议，可以当作参考，真正的决定权在自己手中。“学师范”也并不意味着一定要当老师，也还是有其他很多就业选择的。如果学生本人确实不喜欢当老师，高考分数可以有更多选择的话，学生也可以选择自己喜欢的专业和职业。当然，如果仅从...
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小学教师职业道德的落脚点在于爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。教师职业道德是教师在从业过程中进行道德选择、道德评价、道德教育和道德行为等实践活动所必须遵循的道德规范和要求,它反映了教师的职业义务体现了教师所担负的道德责任。
钩沉｜社会学大师潘光旦 潘光旦 潘光旦，原名光亶，后改名为光旦，1899年8月13日出生于江苏省宝山县罗店镇一户世代乡绅之家，也就是今天的上海市宝山区罗店镇——一个位于长江口的中国历史文化名镇。父亲潘鸿鼎思想多元、兼容并蓄，母亲知书达礼、注重教育，舅舅沈恩孚则为他的读书工作提供了更为广阔的天空。 勤奋...
1945年他在伦敦大学获得现代中国语言文学荣誉学士学位,这是一项校外学位,因为他是在中国完成的学业。接下来他在中国生活了三年,从师于北京大学罗常培教授和岭南大学王力教授,随后回国,先后在剑桥大学古斯塔夫·哈勒姆和J. R.弗斯两位教授的指导下获得汉语语言学博士学士。
在上海复旦大学学习的时候，又认识了上海名医梁少甫先生，并认真学习了大量医书古籍，对中医的认识就更加深刻了。在1949年的时候，川康两省中医师考试中他考到了第八名的好成绩。从此以后，张义尚便正式开始走上了从医之路。之所以他能在中医上取得好的成绩，是和他的丹道修炼有成有很大关。武功、中医、丹道这些都...