学前期的人格发展分为0—1岁,学习信任阶段,如果父母能够满足婴儿的各种需要,就能培养出婴儿的基本信任感,发展出稳定的依恋关系。反之就会发展出对人的不信任,使婴儿长大后表现出胆小、怯懦的性格特征;1-3岁,成为自主者阶段。通过父母对儿童的训练,特别是对大小便的控制训练,就会产生出自我控制的自主感。相反就会发...
父母的教养观念和教养行为可以直接对流动儿童心理健康状况起作用。学前流动儿童父母的教育观念、家庭的物质条件对儿童早期心理健康有重要影响。第二，学校方面。研究表明，学习的类型、办学条件、学校人际等方面都对流动儿童的心理健康状况产生一定的影响。户籍制度把城乡隔离是其受歧视的根源，也是他们不能获得与城市儿童平...
【答案】D 【解析】广义的学前教育指的是凡是能够影响和促进儿童身体成长和认知、情感、意志、性格和行为等方面发展的活动。学前期指的是0—6岁的这一阶段的教育,学前教育可以细分为早期教育(0—3岁)和幼儿教育(3—6岁),因此广义的学前期为0—6岁。故本题选D。
学前期儿童教育的重点是训练胆量，建立性别认同，培养自主性、意志力（尤其是延迟满足）和耐挫折能力。这些都是构成个体全面健康发展最重要的基础。埃里克森认为3－6岁的主要任务是发展主动性。这时儿童的好奇心更强，如果成人对儿童主动探索行为和创造性想象及时给予肯定和鼓励，幼儿就会形成主动性，这为他将来成为一个...
学前期儿童生长发育特点学前期也叫学龄前期的儿童，这个时候一般指的就是三周岁到六七岁，入小学前这段...
艾里克森认为学前期(3-6、7岁)阶段儿童发展面临的矛盾是( ) A. 基本的信任感对基本的不信任 B. 自主感对羞耻感与怀疑感 C. 主动感对内疚感 D. 独立感对依赖感 答案: C©2022 Baidu |由 百度智能云 提供计算服务 | 使用百度前必读 | 文库协议 | 网站地图 | 百度营销 ...
ADHD儿童的核心特征就是执行功能的损害,这些孩子注意力欠集中,过分好动,是由于疾病造成的执行功能不足导致。 学前期是执行功能发展的关键期,而且执行功能具有一定的可塑性,所以,在这个时期可以通过一些训练来提升执行功能,如注意力训练、行为抑制训练。
如果把单词当成学英语的首要任务，那你什么也学不会，因为你没有语言能力背的单词用不出来，很快就忘记了。背了忘，忘了背，恶性循环，背了个寂寞。学英语前期就记些基础词就足够了，《朗文英语词典》仅仅用了2000基础词就解释了所有的单词，也就是说只要掌握了这2000基础词，就能用英语表达了。你不会说英语是...
根据我国现行对儿童心理发展阶段的划分标准,广义的学前期所描述的年龄段是( )· A. 0~3岁 B. 3~6岁 C. 0~6岁 D. 1~3岁 相关知识点: 试题来源: 解析 C 正确答案:C 解析:广义的学前期包括婴儿期(出生~1岁)、先学前期(1~3岁)、学前期(狭义)又称幼儿期(3~6岁)。反馈 收藏 ...