在我校第二届数学文化节中，一、二年级特别举办了学具制作大赛，旨在激发学生的数学兴趣，锻炼他们的观察、空间想象、动手操作及创造能力，让数学变得生动有趣。同学们充分运用所学的数学知识，在家长的悉心指导下，发挥生活中的技能，精心设计和制作了各式各样的学具。参赛作品不仅外观精美，而且细节之处也体现了同学...
为贯彻教育创新理念,培养学生的创新能力和实践能力,曙宏小学以“巧制学具 创意无限”为主题,于5月份,举办了三至四年级学具制作大赛活动。 数学学具作为学习数学的基石,不仅是知识传授的桥梁,更是智慧启迪和智力开发的关键途径。通过亲手制作学...
此学具能清晰地展示多边形顶点数与边数之间的联系，而且图钉的灵活性使得图形变化变得简单。在比例学习中，图形大小的变化也能直观地反映比例与面积的关联。制作材料：美术图钉、硬纸板、橡皮筋、彩色卡纸、剪刀、铅笔、橡皮、直尺和记号笔。制作步骤：将两张硬纸板紧密贴合并粘牢，或者使用快递盒等硬质材料代替。准备好...
五年级的同学们认真绘画、动手制作一个个长方体展开图,接着通过剪、拼、粘等方式,将展开图组合,配上精美插图。同学们用一双双智慧的眼,一双双灵巧的手,在动手操作、研究探索的过程中充分感受着长方体面、棱、顶点的特征。 作品合集 5...
制作学具是每位幼儿园老师必备的基本功，让孩子从小就懂得废物利用及保护环境的重要性，下面分享制作的学具“正方体”。工具/原料 卡纸 彩笔 剪刀 胶水 方法/步骤 1 取一张卡纸准备制作玩教具“正方体”。2 在卡纸上面画出六个正方形的面并画出粘贴部分如图：3 把这六个正方形涂上漂亮的颜色。4 再把卡纸沿正...
为了进一步提高教师的教学水平,促进学具制作在课堂教学中的应用,我校特此开展了学具制作教研活动。 二、活动目标 1. 提高教师对学具制作的认识,明确学具制作在教学中的作用; 2. 探索学具制作在课堂教学中的应用策略,提高课堂教学效果; 3. 促进教师之间的交流与合作,共同提升学具制作水平; 4. 培养学生的动手能力、...
接下来把纸条按照下面图所示的顺序套在纸筒上，固定好，我是用了双面胶，在固定纸条的过程中，要用手调节纸条在纸筒上的松紧度，做到纸条可以灵活转动。最后一步，再选择一张彩纸，中间根据数字的宽度留出一个窗口区，把彩纸两头固定好，这样，一个简单的运算小学具就制作好了。这个学具比较简单，感觉更适合孩子用来...
手工学具怎么制作 简介 怎么用简单的工具做一个钟表呢?下面我们一起来学习一下。工具/原料 卡纸 饮料瓶盖 剪刀 彩色笔 双面胶 方法/步骤 1 首先，我们需要准备一个废弃的cd光盘，然后清洗干净 2 然后用另外一种颜色的卡纸，剪成时针分针的形状，然后将时针分针固定在光盘孔处 3 接下来将卡纸剪成正方形，用彩色...
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1 1、打开学具盒后，可看到盒子里有很多数学的教学组件，比如有用来数数的小木棒、平面的图形、立体的几何体等，如下图所示。2、接着，把平面图形都拿出来摆放在纸上，家长可以要孩子数出三角形有多少个，正方形有多少个，圆形有多少个，并向孩子提问，圆形比三角形少几个。3、把立体的几何体也取出来，让孩子...