该体系旨在将学习与实际应用紧密结合,使知识真正转化为实际能力,以满足社会发展的需求。本文将全面探讨学用贯通体系的构建、方法与实践、评价与优化等方面,以期为教育改革提供有益的思路。 二、学用贯通体系的构建 学用贯通体系的构建需要从教育理念、课程体系、实践教学等方面入手。首先,树立以实际应用为导向的教育理念,强调知识与实践的紧
积极建构中国语用学自主知识体系顺应了国际语用学知识生产的发展趋势。倡导文化多样性是国际语用学界的研究趋势与前沿课题。挖掘本土文化元素，是语用学研究摆脱西方中心主义桎梏的必由之路，符合国际语用学知识生产多样性发展的需要，反映出解放语用学发展的趋势。2009年，《语用学学刊》出版了一期专栏“通往解放语用...
因由相火内寄,体阴用阳。”而真正明确对其解释的是,印会河等主编的《中医基础论》教学参考书,其中说:“肝地疏泄和藏血功能相互制约,相辅相成故前人有肝肝体阴用阳的说法,肝主藏血,其体为阴,肝主疏泄,调畅气机,性喜条达而为阳。”而其他的一些解释也与此相...
三、几何体系 (1)包含“直线型、曲线型及立体几何”三大部分的内容。 (2)“立体几何”中的表面积和体积与小学同步课程关联性大,通常难度不会太深,适合适龄学生学习,掌握程度相对也较高,“染色问题”更加考验学生空间感,难度跨度比较...
用中国话语体系诠释生命伦理学---生命伦理学涵盖了临床的、规范的、理论的和文化的等诸方面问题和学科领域,它带来多维学科的观念碰撞,也带来影响深远的跨文化对话和交锋。中华传统生命伦理话语,既是守望我们的文化根本和精神家园的语脉根系,更是构建生命伦理学话语体系
一、混合结构体系 混合结构房屋一般是指楼盖和屋盖采用钢筋混凝土或钢木结构,而墙和柱采用砌体结构建造的房屋,大多用在住宅、办公楼、教学楼建筑中。 因为砌体的抗压强度高而抗拉强度很低,所以住宅建筑最适合采用混合结构,一般在6层以下。混合结构不宜建造大空间的房屋。
从总体来看,新华三的 “AI防火墙” 并非是一个单独存在的 “盒子”,而是一个体系化安全解决方案中的一部分:防火墙获得安全数据,给后端的安全平台提供安全数据;平台将安全数据、业务数据、威胁数据等各类数据进行分析建模,进行能力的升级,再回传给防火墙端;防火墙根据平台的更新不断提升自己的能力,应对各类情况;最后,大...
近十年来,我们贯彻“以学为中心”的教学理念,构建了 高等代数新型学习体系。这一学习体系以“十二五”国家级规划教材和高等代数在线课程为基础,以高等代数学习方法指导书和习题课在线课程为提高,以高等代数习…
小学阶段,一共有7大数学知识体系,包括计算体系、计数体系、应用题体系、几何体系、数论体系、行程体系、组合体系。如果想系统的学习小学数学,把基础知识夯实,我建议把七大体系扎实学完,补齐全部的知识短板,…
东部战区海军某支队：学以致用，体系练兵谋打赢 东部战区海军某支队突出实践导向深入推进主题教育——学以致用，体系练兵谋打赢 ■陈泽生 解放军报记者 向黎鸣 海面风高浪急，海底险象环生。日前，东部战区海军某支队一场攻防训练在某海域紧张进行。官兵配合默契、操作精准，出色完成训练任务。攻防转换速度需进一步...