“学会学习”、“学会做事”、“学会生存”、“学会与他人合作”被联合国教科文组织称为教育的()。A.新理念B.发展趋势C.四大支柱D.新思路
百度试题 题目学会学习、学会生存、学会合作、学会做人成为当今教育改革的重要目标。相关知识点: 试题来源: 解析 对
[单选题]“学会学习”、“学会做事”、“学会生存”、“学会与他人合作”被联合国教科文组织称为教育的 ( ) 。 A. 发展趋势 B. 新理念 C. 四大支柱 D. 新思路 相关知识点: 力学 力和运动 牛顿第一定律 牛顿第一定律 试题来源: 解析 C. 四大支柱 ...
本书提供了七个方面的精进路径:1)掌控时间,而不只是使用时间;2)权衡本末轻重,做出比“好”更好的选择;3)摈弃“过度准备”,即刻行动,增长智慧;4)高段位的学习:被动接纳转为主动输出;5)来一场大脑“断舍离”,突破固有思维;6)有策略地培养后天才能;7)成功不是简单复制,而...
学会做人,学会学习,学会生活,学会生存,这就是我们今天的教育真谛.何谈();不会学习,何谈() ;不会生活,何谈() ;不会生存,何谈() .每个人都有一支笔,每个人的人生都需要自己书写,每个人脚下的路都需要自己铺垫. A.忠孝国家 B.与时俱进 C.人生价值 D.创造生活 相关知识点: 试题来源: 解析 ABDC A是...
我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献,这些都是我们将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。其中,我认为最核心的就是学会如何做人,学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的人;学会做一个能正确处理人与人,人与社会,人与自然关系并使之能协调发展的人;做一个有...
学会生存,学会学习1、听歌曲《爱拼才会赢》,师问:你们喜欢这首歌吗?歌名叫什么?你最喜欢歌曲中的哪句歌词?(生答)师:对,我们要拼搏才会取得成功,那我们如何去拼搏?我们只有学会生存,学会学习,才有机会去拼搏。这就是我们今天的班会主题——《学会生存,学会学习》主持人甲:从地球上有了生命的那一刻起,竞争无...
联合国科教文组织于1986年提出了教育的四大支柱,也可以说是教育的四大目标,即:Learning to know(学会求知);Learning to do(学会做事);Learning to co-operate(学会合作);Learning to be(学会生存与发展)。 这就十分清楚地告诉我们,教育不仅仅教学生“学会”知识,更重要的是要教他们“会学”知识。学会和会学,这...
知识就是财富,在这个知识爆炸的时代,新的知识不断涌现,原有的知识保质期也越来越短,思想的折旧速度也越来越快,一个人倘若不读书不学习,就是缺少财富的积累,必然会被时代所抛弃。 然而,主动学习固然是一件好事,可如何学习也同样是一件大事。联合国教科文组织对学习的定义是:学会生存,学会学习,学会沟通,学会技能。
所以,我认为“学会学习”是“学会生存”的前提。学习并不是一朝一夕的事,而是一个长期的事情。有的人觉得学习只是掌握课本上、课堂上讲述的知识,其实学习是永无止境的,人生处处有学习,有的人学了一辈子也还在孜孜不倦、求知若渴,这才是真正做到了学而无...