本书提供了七个方面的精进路径:1)掌控时间,而不只是使用时间;2)权衡本末轻重,做出比“好”更好的选择;3)摈弃“过度准备”,即刻行动,增长智慧;4)高段位的学习:被动接纳转为主动输出;5)来一场大脑“断舍离”,突破固有思维;6)有策略地培养后天才能;7)成功不是简单复制,而...
学会认知、学会做事、学会生存和学会共处,就像一座大厦的四根大柱,支撑着我们的生活。 一、认知是对自己、对他人、对世界的认识和了解。 只有当对自己和周围的环境有清晰的认知时,才能更好地规划自己的人生道路。 通过学习来扩大知识领域,但更重要的是,需要通过想象和创新来超越现有的知识,不断拓展自己的认知边界。
《教育—财富蕴藏其中》报告中指出:面向21世纪教育的“四大支柱”,就是要培养学生学会四种本领,这四大本领具体指的是( ) A. “学会学习” “学会工作” “学会生存”
联合国科教文组织于1986年就提出了教育的四大支柱,也可以说是教育的四大目标,即:Learning to know(学会求知);Learning to do(学会做事);Learning to co-operate(学会合作);Learning to be(学会生存与发展)。 教育部最新颁布实施的新课程纲要中也明确提出:教育的追求,除了学业成绩,还有学习态度,创新精神,动手实践能...
本文将探讨学会做人、学会做事、学会合作、学会学习和学会生存这五个方面。 学会做人是每个人成长的必经之路。做人,首先要学会正直和诚实。正直是指我们要遵守正确的道德规范,坚持真理,不说谎话,不做欺骗他人的事情。诚实是指我们始终如一地说出自己的真实想法和感受,并遵守自己的承诺。同时,我们还要学会宽容和尊重他人...
联合国教科文组织“国际21世纪教育委员会”提出的教育四大支柱为:“学会认知(学会学习)”“学会做事”“学会共处”“学会生存”。题目中已列出“学会做事、学会共处、学会生存”,缺失的是“学会认知”,对应**C. 学会学习**。 **选项分析**: - **A. 学会看书**:不属于四大支柱内容。 - **B. 学会写作**:...
学会做人 学会做事 学会合作 学会学习 学会生存世上没有完人也没有一帆风顺的人生受到批评遭受挫折是常有的事情甚至某些批评或挫折是不公正的我们如何去对待是以一种正确的心态去承受以一种恰当的方法去排解还是沉闷压抑无法排解和承受造成心里包袱这就看是否具有良好的心里素质了如何做人做事国旗下的演讲第一层意思是...
学会做人学会学习学会合作学会生存一、学会做人,养成良好的行为习惯中小学生正处于世界观形成的重要时期。所处的环境,所受的教育,所养成的习惯,对于世界观的形成起着至关重要的作用。学校是育人的场所,培养学生养成良好的习惯,培养学生树立正确的人生观、价值观、世界观是学校义不容辞的责任。几年来,学校针对校情,...
握学习方法,为终身发展和学习奠定基础是高中学习的一个主要环节。 五、学会生存、学会生存、学会生存、学会生存具有承受挫折能力。现在的高中生承受挫折的能力越来越差了。世上没具有承受挫折能力。现在的高中生承受挫折的能力越来越差了。世上没具有承受挫折能力。现在的高中生承受挫折的能力越来越差了。世上没有完人...
说不定哪天我就能在危险面前镇定自若,在学习上也能一路开挂呢。嘿嘿,虽然有点夸张,但这就是我的小目标。我就想问大家,你们是不是也和我一样,在班会后有了新的想法呢? 《学会生存学会学习主题班会心得》 篇二:《学会生存学会学习主题班会心得》 参加了“学会生存学会学习”主题班会,我整个人都有点懵,又有点...