“变”是一切进步的起点,“学”是改变成功的因素。但是这个“学”绝不是我们现在一般人说的“学习、学问”，而是要做到慎选所学、学则必思、融会贯通。
有些佛系家长声称：“学习是孩子的事，本来就不应该大人陪着。”这句话前半段是对的，因为学习的确是孩子自己的事情，是孩子自身需要掌握的能力。但后半句却是大错特错。因为孩子刚上小学，专注力不强，有目的性地学习能力也较弱，他非常需要父母在身边给他养成一个稳定的、持续的、高效的学习方法、习惯和能力。
学习是基于经验而使行为或行为潜能发生相对一致变化的过程。 让我们更仔细地看看这一定义的三个关键部分。基于经验的过程 学习只有通过经验才能发生。经验包括吸收信息(以及评价和转换信息)和做出反应来影响环境。学习包含因记忆影响而做出的反应。习得的行为既不包括因有机体年龄增长而出现的自然成熟及大脑发育所带来的...
魏书生：学习是无比快乐的事情 魏老师说过学习是无比快乐的事情，如果孩子觉得累、学习的很痛苦，那一定是方法不对。在他的课堂上，重讲“学习方法”，引导学生全身心的定向、定量、定时学习，直到养成习惯。当孩子具备了良好学习能力，拥有了学习兴趣和习惯，就走向了“自动驾驶模式”，自然能在学习中体验到快乐！如...
学习是一个不断总结和纠错的过程，并非不断重复练习的过程。所以，真正想提高成绩，未必需要大量的做题，掌握好的学习方法也很重要。以数学为例吧！第一：每一章节的基础知识点学生必须掌握。基础知识是最基本的，学生只有熟练掌握了最基本的知识，才能举一反三，灵活运用。所以作为老师，一定要把基础打扎实，学生...
学习是什么？用浓缩的概念来说：学习是一种获取新知识、技能、概念和经验的过程，通过学习不断提高自己...
学习是人类自古以来获取知识和生存能力的重要手段,是传授和发扬知识的最有效的途径,人类的进步和社会的文明都需要学习。学习不仅可以改变一个人,而且还能使一个国家更加强大。人不学,不知义。人生是一个不断学习的过程,好好静下心来学习,用学习来武装自己,充实生活。唯有不断持续学习,才能跟上时代的步伐,才能更好...
学习是大脑重塑的过程,包括构建神经连接和巩固神经连接这两个核心步骤。两个过程是相伴相生,相互促进的。 大脑通过获取有限的例证,来构建模型,继而让我们能举一反三。这一过程,便是构建神经连接的过程; 通过多种手段对大脑进行刺激,可以改变大脑的记忆的权重,从而改变神经连接的强度,巩固那些重要的神经连接。
对于一个人来说，学习就是读书，学习就是工作，工作也是学习，学习就是思考问题，学习就是围绕工作学，带着问题学，学习就是解决人生中的难题和矛盾，人生只有学习而精彩。不少人之所以提到学习不感兴趣，主要是没有尝到学习的甜头，经常听到有人说：“自己的事情都干不完，哪有时间学习啊”！殊不知，越是忙，...