美国著名的教育心理学家桑代克,提出了学习的三大规律。 (1)准备律 准备律是指学习者在学习开始时的预备定势。学习者有准备而且给以活动就感到满意,有准备而无活动就会感到烦恼,学习者无准备而强制其活动也会感到烦恼。 (2)练习律 练习律是指一个学会了的反应的重复将增加刺激反应之间的联结,反应受到的练习和使J1...
人们时常都在为目标而努力,但有时候直到最后阶段才意识到当初的目标是错误的,这样就会浪费很多时间和精力。记住上面的3条铁律,可以将双循环学习培养成为一种终身学习的习惯,时刻检视自己的目标是否出错,把经验转化为成长与进步,从而达到有效学习的目的。(本文作者张晓泉,清华大学经济管理学院 Irwin and Joan Jaco...
简述桑代克三条重要学习律。相关知识点: 试题来源: 解析 〔答案要点〕 (1)准备律。在进入某种学习活动之前,如果学习者做好了与相应学习活动有关预备性反映(涉及生理和心理),学习者就能比较自如地掌握学习内容。 (2)练习律。对于学习者已形成某种联结,在实践中对的地重复这种反映会有效地增强这种联结。因而对教师...
学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结.效果律是最重要的学习定律.桑代克认为学习者学习某种知识以后,即在一定的结果和反应之间建立了联结,如果学习者遇到一种使他心情愉悦的刺激或事件,那么这种联结会增强,反之会减弱.他指出,教师尽量使学生获得感到满意的学习结果显得...
答:桑代克提出,学习要遵循以下三条重要的学习原则: (1)准备律 准备律是指学习者在学习开始时的预备定势。学习者有准备而且给以活动就感到满意,有准备而不活动则感到烦恼,学习者无准备而强制活动也感到烦恼。 (2)练习律 练习律是指一个学会了的反应的重复将增加刺激反应之间的联结。也就是S-R联结受到练习和使用...
华生的学习律包括频因律与近因律。在形成习惯的过程中,频因律指出,行为的练习次数越多,习惯形成的速率就越快。在其他条件相同的情况下,练习的频率直接关系到习惯形成的速度。这表明,频繁重复某一行为,有利于习惯的建立。近因律关注于反应的更新与加强。当某类反应频繁出现时,最近的反应相较于早期的...
百度试题 题目简述巴甫洛夫的学习律和桑代克的3大学习律 相关知识点: 试题来源: 解析 巴甫洛夫的学习律:习得律、消退律、泛化律、分化律、高级条件作用 桑代克的学习律:准备律、练习律、效果律 反馈 收藏
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