为了校校，妈妈想尽了各种办法。她每天带着校校跳绳，希望运动能促进多巴胺分泌，对校校的阅读障碍能起到正面作用。她还组织各种活动，邀请小朋友们和家长来参加，希望他们能看到校校的另一面，和学习无关的那一面。然而校校依然没有多大进步。长期被妈妈逼着学习，校校重复体验着失败，乐观如他，也学会了“磨洋...
3. 没有求知欲,不能进行主动式学习的人。 先来说一下被动式学习是什么?有些人不知道自己该学什么,他只是知道自己应该学习,但是没有一个清晰的学习路线。学习只是随波逐流,在他眼里,只要是他不懂的,全部都是应该学习的,今天买个这样的课程,明天买个那样的课程,永远都在学习,但永远都学不完。而且最喜欢听别...
1、没有目标,没有目的 这个在学习生涯中是很常见的,有很多的学生根本就没有一个目标,不知道自己为什么要学习,不知道要那么好的学习干嘛,周围的人都说“学习好才能股考一个好大学,有了好的大学文凭就能够找到一份好工作”,但其实这样的解释未免有点太虚幻了,所以很多的学生努力学习就是为了让父母能顾对自己好,...
一个家庭的首要任务就是孩子的学习,谈论学习和成绩是家庭的中心氛围,这是我们普遍的中国家庭文化。从哲学上来讲,过犹不及,物极必反。只要孩子在上学,爸爸妈妈张口说什么话最后都要绕到学习上。 我们要是孩子,也受不了吧。 前几天总结了一下我自...
最好的方法就是眼不见为净，把手机放宿舍、关机、让舍友保管、断网...当然要在不会耽误事情的前提下。有些负面因素确实不是我们可以改变的，或者很难凭一己之力改变，比如：买卖教学楼里的考研桌椅；占了位一上午也见不到人来学习；博文楼里没有饮水机...但发挥主观能动性少玩手机做点有意义的事情，这点...
学习的时候感到痛苦,其中一些原因可能是学习任务过于复杂或难以理解、缺乏动力和自律性、压力、焦虑或缺乏信心、没有良好的方法,等等。 把复杂问题进行分割 制定一个简单易行计划并且坚持执行: 将学习任务分解为小的部分,制定一个简单易行的计划,并坚持执行。定期复习你的学习进度也是非常重要的。具体可以这样做: ...
我们谈论学习学不进去,最常用的替代性说法是什么? 是的,就是:“看不进书。” 又岂止是书。 当代学生的风气,一天里能进行多少篇长阅读都难说。假如某位学生需要完成一项任务,需要他在一定时间内完成调研工作,涉及资料的查取和文献的阅读,有多少同学能愿意去读?注意,这里我都没有用“认真去读”的字眼,而只是“...
一 、为什么毕业后，坚持学习很难?1.跟学习“抢时间”的事情太多了 毕业之后，学习不是难事，难就难在“坚持”二字，因为有太多事情跟学习“抢时间”了。让我们回忆一下，是否有过这样的情况：好不容易有了空闲时间，开始读书了，读着读着，微信有一条工作消息，于是立刻开始处理工作，就这样半个小时过去了。
根据这个，我们可以再次调整我们的计划。做好计划后，我们可以用各种手段将设定的目标强制进入自己的视野。例如在房间里张贴计划，在手机提示器中记录下背单词的目标，在桌子四周贴满便条等。第一步制定计划做好了，我们进入PDCA的第二步：执行 对于这个我们需要注意的是，要记录每一步的学习步骤。这里要记录事实而非...
习得性无助指有机体经历了某种学习后，在情感、认知和行为上表现出消极的特殊的心理状态。习得性无助让人形成了自我无能的策略，最终导致他们努力避免失败。习得性无助的孩子力求那些无法实现的目标，他们拖延，或只完成不费力气的任务。他们沮丧，并以愤怒的形式表现出来。美国国家阅读委员会的报告描述这类孩子是“...