主要体现在以下四个方面的转变:一是重视从“知识导向”向“素养导向”转变,使以往只重视运动知识和技能的教学变成培养学生核心素养的过程;二是从“单一技术导向”向“结构化知识和技能导向”转变,使以往只重视每节课进行单一技术的教学变成基本技术与组合技术教学、比...