(辛渐)生齐读。 3.教师:芙蓉楼在哪里?打开书,书上有,不要念,用自己的话说。 生答:苏镇江、江苏镇—江北 教师纠正后补充:好朋友要走了,王昌龄从南京一直送到镇江。问学生:你有没有这样送过客人?(送过)吹牛!你是送谁?怎样送...
孙双金《芙蓉楼送辛渐》评课合集 《芙蓉楼送辛渐》评课 站长统计 《芙蓉楼送⾟渐》评课 今天听了江明⽉⽼师执教的《芙蓉楼送⾟渐》⼀课,姜⽼师师态⾃然⼤⽅,语⽓柔和,以指导朗读为主,引导学⽣理解诗⼈的情感。 在朗读中,姜⽼师先把诗中的意向“⾬”“⼭”“江”摘出来,配以图...
听孙双金老师《芙蓉楼送辛渐》有感 这是第二次听孙老师的课,又有不一样的收获。深深被他的文化底蕴所折服,课堂上各种中华传统文化、故事信手拈来。孙老师的课是有灵气,有广度,有深度的。 1.双线交织思路清 本节课,孙老师的教学思路非常清晰,教学过程很流畅。从质疑导入,回顾送别诗,到了解诗人和写作背景,接...