“蔡氏意学”的内容,从形式上分,包括四大部分:字学、史学、经学、意学,简称“字、史、经、意”。以后,我诠释“蔡氏意学”也是从这四个方面入手,是四条主线。这四门学问也可以分别称作“蔡氏字学”、“蔡氏史学”、“蔡氏经学”、“蔡氏意学”。 尽管“意”是“蔡氏意学”的精华和灵魂,但是,不是空谈“意”...
汉语字典> 汉字: 部首:子四角码:仓颉: 86五笔:98五笔:郑码: 编号:5B66总笔画数:8部首外:5 画 汉字:「」的异体字 學𡕕斈𣁃学斅斆𫝯𢻯𭓘𭓕 文字出处: 《· 简体字简化字异同对照一览表》:「学」作「 」 「孛」之异体 点此查看所有相关图片... ...
说文解字学,也叫做《小学传》,是中国古代文化的一个重要组成部分,最早的作者是著名的汉代思想家孔子的学生苏耳泊,是宋代书法家谢灵运所编著的。苏耳泊主要是通过研究小学文章来编著《小学传》,它是为了解释当时认识不同字形、不同语音及其文法规则而发展起来的。 《小学传》的出现,对汉字的研究以及对中国语言的发展...
一、定字量 汉字字数繁多、字数不定是造成汉字难学难 用的主要原因之一。汉字异体纷呈，字书里有大量的“同字异形”的异体字；古今并用，字典里有古今字、活字死字、兼收并蓄，死而不葬；因此造字，新词新语出现，往往要造新字。但是往往所造之子仅能用于一处，很是浪费。周有光说：“汉字随时随地地增加‘生...
我们在这里专门提到金初的女直字学，不仅因为后来继踵而立的女直国子学成了金代国子监的一部分，而且因为少数民族语言文字学校的设立，在中国历史上尚属首创。其后元代广设蒙古字学，显然与金朝的影响不无关系。二、金代正式设立中央官学 天会十三年(1135)，熙宗于上京即位，参唐宋制度改定制。《大金国志》卷9《...
中国古文字学专业开设的专业课程主要包括但不限于以下几个方面：1. 文字学概论：介绍文字学的基本原理、汉字的起源与发展、古文字学研究方法等基础知识。《中国古文字学概论》是2016中国社会科学出版社年出版的图书，作者是冯时。《中国社会科学院研究生重点教材:中国古文字学概论》讲述汉字研究的历史概况、汉字的...
现所知最早的字书是《尔雅》《史籀篇》。西汉人把文字学叫做“小学”,地位同经学。清末章太炎等才把“小学”叫做“文字学”。 二、文字学的特点和它同语言学的差别 中国的文字是特殊的,在一切进化的民族都用拼音文字的时期,她却独自应用一种本来含有义符的注音文字。 中国的文字学与西方的语言学截然不同。...
据前人修炼字学功的经验,有多种途径可试。其中,最方便入径的是康熙年间字学家刘淇提出的“字学虚实,训释六种”。刘淇认为“构文之道,不过实字虚字两端;实字其体骨,虚字其性情”,故问道字学宜以“训释六种”为字学门径,即“正训、反训、通训、借训、互训、转训”。限于篇幅,拙文不便全面备述,愿借实...