此题意在引导我们关注小说的主要人物,通过分 析文中的细节和环境,深入把握人物的性格和命运。 鲁迅曾经说,写这篇小说是为了表现“苦人的凉 薄” 。 在他的笔下,孔乙己是一个失败者的形象,是众 人眼中的笑料。 他的悲惨命运是他那可怜又可笑的个 性特征所致,更是整个社会环境逼迫的结果。 他好吃 懒做,又...
【题目】孔乙己是一个怎样的人?结合课文中的具体描写,联系人物所处的社会环境,谈谈你的理解。 相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】孔乙己是一个穷困潦倒却又自命清高、迂腐不堪、虚荣、善良、懒惰的人。“青白脸色,皱纹间……似乎十多年没有补,也没有洗”,此处的外貌描写,表明孔乙己的穷困潦倒;“站着喝酒而...
孔乙己是一个本性善良的人。比如他到酒店喝酒从不拖欠酒钱；没事的时候，诚恳地教小伙计写字；邻居家孩子围住他时，他不是把他们赶走，而是给孩子们分茴香豆吃。这些都表现了孔乙己本性善良、性情温和的一面。但是，孔乙己读了书，思想里便全是读书人的追求与理想。他渴望得到科举的功名，渴望进学，渴望...
分析:《孔乙己》中有好几次写到孔乙己的“脸色” 孔乙己是一个怎样的人?结合课文中的具体描写,联系人物所处的... 孔乙己是一个本性善良的人。比如他到酒店喝酒从不拖欠酒钱;没事的时候,诚恳地教小伙计写字;邻居家孩子围住他时,他不是把他们赶走,... 猜你关注广告 1六职业神途 2眼袋的消除 3设计软件 ...
孔乙己是一个善良、诚实、有爱心的人，如教人识字、分茴香豆给孩子们、不拖欠酒钱等。苦读半生、热衷科举，沉醉读书幻境。孔乙己在四书、五经中耗尽了年华，落到求乞还不肯脱下象征读书人身份的长衫。说起话满口之乎者也，时刻表明自己是读书人，甚至被别人戏弄，还自命不凡、孤芳自赏。穷困潦倒却...
【思路点拨】首先分析题干,要求结合“课文中的具体描写”“所处的社会环境”。然后找到课文中对孔乙己的有关描写,如“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”(外貌描写),“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”(语言描写),还有“排”“摸”之类的动作描写等,这一系列生动逼真又极具概括力的...
② 思考探究 一 孔乙己是一个怎样的人?结合课文中的具体描写,联系人物所处的社会环境, 谈谈你的理解。 相关知识点: 试题来源: 解析 孔乙己生活的时代,封建科举制度仍深深 地毒害着无数读书人,当时的社会权贵与统治阶 层专以弱肉强食、欺压百姓为能事,即使是同属 被压迫阶级的不同成员之间,也是那么寡情与淡 ...
《孔乙己》描写一个没有考上秀才的读书人孔乙己,他丧失了做人的尊严,沦落为小酒店里人们嘲笑的对象,从而暴露了当时的社会问题。 孔乙己那可怜而可笑的个性特征及悲惨结局,既是旧中国广大下层知识分子认为只有科举一条出路的悲惨命运的生动写照,又是中国封建儒家独尊下科举制度“吃人”本质的具体表现。
大约是从整篇文章诙谐搞笑的写法来说的，孔乙己的作风很逗人乐；而说孔乙己是悲剧人物的，是从其个人...
从()语言描写,我读出了一个()的孔乙己。从()动作描写,我读出了一个()的孔乙己。从()神态描写,我读出了一个()的孔乙己。师生集体交流。在此过程中教师相机点拨,提示几次出场时的脸色、神态等的比较。第四段或第11段请同学分角色朗读,一人旁白、一人扮演孔乙己、一人扮演酒客,要求朗读符合人物的身份特性。后请...