五、研读赏析 阅读孔乙己的第二次出场 孔乙己教学设计一等奖第 6 篇 《孔乙己》写于 1918 年冬,九年级下教案《孔乙己》(教师中心稿)。是鲁迅继《狂人 日记》之后写的第二篇白话小说。文章篇幅不到三千字,却极其深刻地反映了孔乙己一生的 悲剧和整个世态,揭露了为封建科举制度所残害的读书人的病苦,是一篇讨伐封建...
社会形态。下面是整理的孔乙己九年级语文教案,一起来学习下吧。 孔乙己九年级语文教案1 教学目标: 一、认识封建教育、科举制度的罪恶,学习鲁迅反封建的战斗精神。 二、理解运用外貌、语言、动作的描写塑造人物形象的方法;体会环 境描写在刻画人物表现主题中的作用。学习本文遣词造句的简炼、精 ...
孔乙己教案教学设计一等奖第 1篇 【教学目标】 : 1、知识目标: (1)学习本文精致的布局和社会环境的描写。 (2)学习小说中通过人物的外貌、语言、神态和动作刻划人物 的方法。 2、能力目标: (1)认识孔乙己的形象。 (2)了解本文精练且含义深刻的语言。 3、情感与价值观: 了解孔乙己的悲惨命, 从而分析批评封建科...
下面是小编整理的孔乙己九年级语文教案,一起来学习下吧。 孔乙己九年级语文教案1 教学目标: 一、认识封建教育、科举制度的罪恶,学习鲁迅反封建的战斗精神。 二、理解运用外貌、语言、动作的描写塑造人物形象的方法;体会环境描写在刻画人物表现主题中的作用。 学习本文遣词造句的简炼、精确。 教学重点与难点: 重点:运用...
内容提示: 孔乙己教案教学设计一等奖 设计目的: 《孔乙己》一文的对话描写在全文中占很大的比重,理解文中有关人物的对话,对把握全文、领悟主旨有着特别的作用。本设计拟从人物的对话切入,以对话教学为突破口,引导同学去领悟鲁迅先生“画眼睛”“勾灵魂”之白描手法及其作用。进而引发同学对社会的关注,激发同学的情感,...
孔乙己九年级语文教案1 教学目标: 一、认识封建教育、科举制度的罪恶,学习鲁迅反封建的战斗精神。 二、理解运用外貌、语言、动作的描写塑造人物形象的方法;体会环境描写在刻画人物表现主题中的作用。学习本文遣词造句的简炼、精确。 教学重点与难点: 重点:运用外貌、语言、动作的描写塑造人物形象。 难点:对孔乙己人物性...
这是孔乙己教学设计一等奖教案,是优秀的教学设计一等奖文章,供老师家长们参考学习。 孔乙己教学设计一等奖教案第 1 篇 教学目标 学问与技能 1.理解、积累阔绰、颓唐、间或、不屑、置辩等词语。 13段)写孔乙己其次次出场,表现孔乙己被打折腿后的遭受。 四、小结 ...
过万重山漫想教学设计 过万重山漫想教学设计一等奖 部编版七年级下册陋室铭教学设计 陋室铭教学设计一等奖 记金华的双龙教学设计一等奖 记金华的双龙教学反思 沁园春长沙教案设计一等奖 沁园春长沙教案设计一课时 《孔乙己九年级语文教案 孔乙己教案教学设计一等奖》 将Word文档下载到电脑上,方便打印和查看本文 推荐度: 点击下...
2.2.2.分析造成孔乙己悲剧命运的社会原因。分析造成孔乙己悲剧命运的社会原因。分析造成孔乙己悲剧命运的社会原因。 教学难点教学难点教学难点 1.1.1.把握分析孔乙己的矛盾性格。把握分析孔乙己的矛盾性格。把握分析孔乙己的矛盾性格。 2.2.2.学习理解作者以乐境写哀的写作手法。学习理解作者以乐境写哀的写作手法。学习理解...