/第七课《威武的盾牌》一、教学目标1.让学生了解盾牌的历史和文化背景,认识盾牌在战争中的重要作用。2.通过观察和分析盾牌的设计和装饰,培养学生的审美能力和创造力。3.引导学生运用不同的材料和技法制作盾牌,提高学生的动手能力和创新思维。4.培养学生对美术的兴趣和热爱,激发学生对传统文化的认识和尊重。二、教学...
威武的盾牌 人美版三年级下册美术课件 目录页 1 新课导入 2 新课讲解 3 课堂检测 4 延伸拓展 01 新课导入 南北朝 甲马作战图 元代士兵作战场面 你知道盾牌有哪些用途吗? 你能想象出哪些形状的盾牌? 02 新课讲解 动手试一试: 你能又快又好地做出盾牌的形状吗? 盾牌的哪些地方需要进行设计?为什么? 想一想,...
现在,让我们手拿威武的盾牌,准备迎战。 六、课后延伸 讨论:威武的盾牌,我们除了可以手绘以外,还可以用哪些材料来制作。 板书: 威武的盾牌 外形:长方形 变形 图案:图形夸张 色彩鲜艳 课后反思: 《威武的盾牌》是人美版小学美术实验教材第六册中的第六课。盾牌是一种古老的战争武器,它最初的`功能是用来防御敌人的...
《威武的盾牌》的说课稿 1 各位老师大家好,今天我说课的内容是人民美术教育出版社小学美术教材第六册第六课《威武的盾牌》(板书:威武的盾牌)我准备从教材分析,学生分析,教具准备,教学过程,教学评价和课堂延伸六个方面加以说明。 一、教材分析: 1、内容分析 本课属于新课程标准里的“设计、应用”领域。主要是让学...
盾牌是一种古老的战争武器,它最初的功能是用来防御敌人的攻击的。教材向我们传递的信息是从美术角度来阐述的,告诉我们盾牌除了具有防御功能以外,还可以通过盾牌上的动物头图案设计使盾牌增强威武感,给敌人造成心理上的恐惧感,从而削弱敌人的战斗力。 本课主要是学习运用夸张...
人美2011版三年级美术下册《威武的盾牌》教案及教学反思一、教案概述1.1教学内容本教学围绕人美2011版三年级美术下册的第一单元“色彩与形象”的教学内容,以《威武的盾牌》为主题进行设计。1.2教学目标让学生了解盾牌的形状、制作方法与文化背景;让学生学会使用色彩的表现力,绘制自己的盾牌;提升学生集中注意力和细致认真...
威武的盾牌 同学们,你们知道这是什么兵器吗? 答对了吗?这就是盾牌,盾牌是一种古老的武器,它最初的功能是用来防御敌人的攻击。盾牌在古代战争中发挥了非常重要的作用,人们在使用盾牌抵御矛和刀剑等兵器攻击的同时,为了能够给敌人以恐惧感,常常以精美的纹...
《威武的盾牌》教学反思 《威武的盾牌》是人美版小学美术实验教材第六册中的第六课。盾牌是一种古老的战争武器,它最初的功能是用来防御敌人的攻击的,那么,为什么要把它作为美术教材中的一课呢,美术课程标准中提到:“引导学生参与文化的传承与交流”,从这一课中,我们很明显地感受到编者的这个意图。教材向我们传递...
人美版(2024)美术三年级下册第7课威武的盾牌教学设计主备人备课成员教学内容人美版(2024)美术三年级下册第7课《威武的盾牌》教学设计,主要围绕盾牌的设计与制作展开。课程内容包括:1.了解盾牌的基本结构及其历史演变;2.学习盾牌的设计方法,如图案选择、颜色搭配等;3.动手制作一个具有个性的盾牌作品。 教学过程中,...
《威武的盾牌》教学反思 林州市横水镇达连池学校 杨晟廷 《威武的盾牌》是人美版小学美术实验教材第六册中的第六课。盾牌是一种古老的战争武器,它最初的功能是用来防御敌人的攻击的,那么,为什么要把它作为美术教材中的一课呢,美术课程标准中提到:“引导学生参与文化的传承与交流”,从这一课中,我们很明显地感受...