方法/步骤1 1 提前准备好C语言编译工具visual code，并安装好，打开软件如下图显示 方法/步骤2 1 在visual code软件中编写如下代码 使用双重循环实现输出正三角形，需要理解的知识点内容1、每行输出的空格数等于（最后一行*号数减去当前行的*号数）除2；2、每行输出的*号等于行数的乘积乘2再减1；例子代码...
在C语言中构造三角形通常指的是在控制台输出三角形图案。以下是一个例子，展示如何用C语言编写一个程序来在控制台打印一个简单的等腰三角形：include <stdio.h> int main() { int i, j, rows;printf("Enter number of rows: ");scanf("%d", &rows);for (i = 1; i <= rows; i++) ...
int main(){ int m;scanf("%d",&m);//输入打印几行？DrawTriangle(m, '*');} void DrawTrian...
用一个for语句输出由星号组成的等腰三角形方法：1、温习课本上的方法 课本上的思路是外部使用一个for循环语句来控制打印行数，内部用两个for循环语句分别打印空格符以及星号符。这种思路说白了就是打印了两个三角形，一个是倒直角三角形，另一个是等腰三角形。如下图所示：2、思考后自己得出的方法 通...
输出设备:通常是控制台。 树的形状:通常是等腰三角形或多层等腰三角形。 文字的位置:可以在树的底部或在树的中间。 二、绘制树形结构 为了绘制一个简单的圣诞树,我们需要使用嵌套循环来控制输出的字符。假设我们要画一个高度为n的圣诞树。 #include <stdio.h> ...
1 引言 初中数学教学对于学生来说是一个数学逻辑思维建设，数学学习思想转换的重要阶段，初中数学的学习是对小学数学的升级，也是对高中数学、大学数学学习所做出的重要铺垫，因此，初中阶段的数学学习成果对于学生的数学学习的长远建设具有重要意义。将信息技术应用到初中数学教学之中，能够在较大程度上辅助教学，但是需要...
如果两边相等，则为等腰三角形，输出“等腰”。如果三边满足勾股定理，即两边的平方和等于第三边的平方，则为直角三角形，输出“直角”。其他情况，即三边长度不符合以上条件的，为普通三角形，输出“普通”。若输入的三边长度不能构成三角形，输出“非三角形”。通过这段代码，可以直观地判定出三角形...
(1)C语言打出不同的图形之三角形 1.等腰三角形1)等腰三角形尖朝上 代码如下 结果如下 2)等腰三角形尖朝下 代码如下 结果如下 2.直角三角形1)直角三角形向左朝上 代码如下 结果如下 2)直角三角形向左朝下 代码如下 结果如下 3. 120度三角形代码如下 结果如下 ...
include <stdio.h>#include <math.h>int main() { char max = '\0'; int i = 0, j = 0, m = 0; puts("请输入A~Z"); scanf("%c", &max); if (max >= 'A' && max <= 'Z') { m = max - 'A'; /* 输入A时 m = 0，输入B时 m = 1 ...
C语言打印一个等腰三角形 想要打印一个等腰三角形,首先试着打印一个实心的直角三角形。这里统一使用“*”符号打印。 通过观察直角三角形,我们可以得出,想要打印一个实心的直角三角形,应该是第一行打印一个*,然后第二行打印两个*,以此类推,想要打印多大(多少行)的直角三角形都可以,只要控制一下变量就可以。