二是要注意积累描绘事物的词语。掌握了一定数量的描写人和事物的形状、性质或状态的词语，就能把观察到的事 物具体、形象地描绘出来。第二部分——句子训练（1）文章是由句子组成的，句子是文章的基础。要写好作文，就要练习写好句子。学习把句子写完整、写通顺、写连贯、写具体……。把句子的基本功练好了，就为...
叠词转词语很简单叠词形式大多为AABB，而词语通常为两个字形式，所以我们只需要取叠词其中两个字就可以转化成词语如：推推搡搡，我们取AB两个字就是推搡，嘟嘟囔囔取两个字就是嘟囔。
1、用于形容教师队伍的词语 诲人不倦、废寝忘食 、埋头苦干、兢兢业业、尽心尽力、一丝不苟、十年树木 、百年树人、青出于蓝、德高望重、桃李争妍、桃李满门、默默无闻、孜孜不倦 、德才兼备、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无私奉献、桃李满天下、淡泊名利、良师益友、勤勤恳恳、无...
亲亲，独具匠心，出类拔萃，尽心竭力，桃李满天下，因材施教，循循善诱[鲜花]亲亲，巍巍学府，人才辈出，人才济济，满园芬芳，弘毅自强，作育英才，书生朗朗。亲亲，其他的感觉不是不够雅致，就是不够大气。
解析 珍馐、佳酿、美酒、美味、可口、好吃、香甜、爽口 美味佳肴、珍馐美馔、珍羞美味、玉盘珍馐、饕餮大餐、色味俱佳、八珍玉食、口齿留香 分析总结。 美味佳肴珍馐美馔珍羞美味玉盘珍馐饕餮大餐色味俱佳八珍玉食口齿留香结果一 题目 好吃的好喝的怎么用优美的词语形容?如美食 答案 珍馐、佳酿、美酒、美味、可口、...
在阅读课上,如果我们遇到不理解的词语可以采用查字典、向他人请教、联系生活实际、联系上下文、看注释等方法来解决。故答案为:查字典、向他人请教、联系生活实际、联系上下文、看注释 考查了口语交际,口语交际是在特定环境里产生的言语活动,就是凭借听、说进行交流、沟通,传递信息、联络感情、处理问题。要顺利而高效地...
你好呀!很高兴能帮助你学习如何用词语来赞美老师教育得好。 在夸老师教育得好时,我们可以用一些具体的词语来描述老师的优点和对学生产生的积极影响。比如: “循循善诱”:这个词语可以形容老师耐心地引导学生,使他们逐渐理解并掌握知识。 “寓教于乐”:这个词语表达了老师在教学过程中融入乐趣,让学生在轻松愉快的氛...
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快言快语 少言寡语 爱管闲事 追求刺激 豪放不羁 狡猾多变 贪小便宜 见异思迁 情绪多变 水性扬花 重色轻友 胆小怕事 积极负责 勇敢正义 聪明好学 实事求是 务实实际 老实巴交 圆滑老练 脾气暴躁 慢条斯理 诚实坦白 婆婆妈妈 分析总结。 请各位用好的词语或成语形容自己是怎么样的人谢谢结果...