在课堂中,我让学生讨论“带马莎去玩,给小狗喝水,帮奶奶刷碗,这些事如果尤拉去做了,算不算好事情?”学生经过讨论后,一致认为是好事情,但是他们可能还不明白这些事都是身边的小事。所以这时老师就必须充分发挥自身的主导作用了,师必须引导学生去认识“为什么尤拉不做这些事情?他的想法对不对?他做得对不对?”这些...
《好事情》是一篇富有教育意义的课文,通过尤拉想做的一系列“好事情”却总是错过帮助他人的机会这一故事,让学生明白做好事要从身边的小事做起,要真正地关心他人。上完这堂课,我有以下几点反思。 在教学目标的达成方面,我基本完成了对字词的教学任务。通过多种形式的认读,如开火车读、指名读、小组读等,让学生们...
早上,小尤拉醒了。他看看窗户,太阳照耀着,天气很好,于是,尤拉想:“我今天一定要做点什么好事情才好。对!假若我妹妹掉在水里,我就奋不顾身的去救她!” “哥哥,今天天气真好!你陪我去玩好吗?”妹妹恰好走来了。 “走开,别扰乱我想事情!” 妹妹受了委屈,抹着眼泪走开了...
母亲问:“为什么那么心不在焉的,连这么大的.石头都没看到”,小尤拉哭着说:“我只想做好事情,不想干这些小事。”妈妈听后说:“小尤拉,你要知道,好事情不是你心里想的那样天花乱坠,不是要出人头地,不是要做大事就算好事情,知道吗?只要脚踏实地做好每一件小事就可以了。这才是真正的好事情啊。”小尤拉似...
大班语言《好事情》教案 篇1 活动目标 1、初步理解故事内容,懂得有了美好的愿望必须付诸行动,要从身边的小事情做起。 2、观察故事画面,学习初步阅读。 3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 4、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。 活动准备 ...
《童年》好事情主要内容 相关知识点: 试题来源: 解析 他在作者本人看来应该是个进步的知识分子形象,作者本人对他没有更多了解,毕竟当时还是个孩子嘛。我就说说我还记得的清节吧,作者第一次见这个怪人的时候是在他房间的窗户外面(他租用外祖父的房间),当时“好事情”正在进行化学实验,戴着眼镜,作者向他打招呼,...
以下是一些简体中文写的好事情具体事例,它们展示了人们的善良、关爱和奉献精神,为社会带来积极的影响。 第一个事例发生在一个小区内,一位年轻的居民经常在空闲的时间里帮助邻居修理家具或电器。无论是被困在家中无法出门还是遇到家中电器坏了无法使用,他总是及时出现并挺身而出。他不收取任何费用,只是希望帮助他人...
1《童年》中的“好事情”是个( )。A.正直的老工人B.献身科学的知识分子C.认真负责的老师D.勤劳的农民 2《童年》中的“好事情”是个( )。A. 正直的老工人B. 献身科学的知识分子C. 认真负责的老师D. 勤劳的农民 3《童年》中的“好事情”是一个( )A.正直的老工人B.献身科学的知识分子C.认真...
“好事情”是是祖父的一个房客，性格孤僻、但内心友善的人，对于阿廖沙的接近他十分乐意也没有拒绝。“好事情”身上有着一种专注的品质，很喜欢看书。因为他整天关在屋子做实验，所有的人都不喜欢他包括祖母“认为他是药剂师、巫师和危险人物。”但高尔基却十分喜欢 "好事情"是我的朋友。从这句话便...
如果把生命的维度拉长，会发现，所有发生的，都是应该发生的，都是好事情。不过当时，它们也曾令人沮丧或捶胸顿足过。01 不确定的意义 令人惊喜的，可能在某个时间节点埋着“炸弹”；那看似糟糕透了的，却未必不会有“柳暗花明”。沉浸于惊喜，哪有闲暇顾及后来，毕竟惊喜的事，也不是天天都有，能够感知快乐...