幼儿园大班社会活动《课间十分钟》教案 篇1 活动目标 1、初步感受10分钟的长短,感知时间与活动的关系。 2、能够为自己的课间十分钟制定合理的计划。 3、向往小学生活,并为入学做好准备。 重点难点 重点:让幼儿亲身体验“十分钟”的长短,并了解哪些活动适宜在这段时间进行。 难点:理解活动内容与时间的关系并完善计...
《课间十分钟》教案(一)教学内容 义务教育课程标准试验教科书鄂教版品德与生活一年级上册第二单元第三课《课间十分钟》。本主题的目标侧重于使学生初步了解合理安排课间时间的常识，但如何玩得合理，教材并没有涉及。综合一年级小学生的特点，我计划用两课时完成本主题：第一课时旨在使学生懂得如何合理安排课间活动;第...
幼儿园大班社会教案《课间十分钟》 篇1 活动来源: 幼儿从幼儿园进入小学,作息制度会发生许多变化,其中“课间十分钟”是其中的重大变化许多小学生刚人小学时因安排不好课间活动而影响了上课质量,因此我们选择了“课间十分钟”这个活动内容,以帮助幼儿顺利适应小学的学习和生活。 我们认为,幼儿学会合理安排自己的学习和生...
幼儿园时间管理《课间十分钟》大班社会教案 1 设计意图 幼儿马上就上小学了,孩子们参观小学后对小学生的课间十分钟很感兴趣,《3-6岁儿童与学习发展指南》解读中指出:在社会领域中,体验是一种必要而且有效的学习方式,所以设计了本节课程,让幼儿在体验中了解十分钟可以做什么,怎样合理安排自己的时间。 活动目标 1、...
幼儿园大班社会活动《课间十分钟》教案(通用12篇) 幼儿园大班社会活动《课间十分钟》教案篇1 二七区罗沟小学 王芳 一、教材简析 这是一篇独立阅读课文,主要写了同学们在课间十分钟开展打乒乓球、爬竿、丢沙包等活动情况。其中“丢沙包”部分作者写得最详细、最具体。
大班社会教案《课间十分钟》1 活动来源: 幼儿从幼儿园进入小学,作息制度会发生许多变化,其中“课间十分钟”是其中的重大变化许多小学生刚人小学时因安排不好课间活动而影响了上课质量,因此我们选择了“课间十分钟”这个活动内容,以帮助幼儿顺利适应小学的学习和生活。 我们认为,幼儿学会合理安排自己的学习和生活,是解决...
幼儿园大班社会教案《课间十分钟》1 活动目标: 1.初步熟悉小学生活。了解小学生课间十分钟的活动内容。 2.尝试合理安排自己的课间活动,并在与同伴、小学生的互动中大胆表达。 3.向往小学生活,渴望成为一名小学生。 活动准备: 1.参观小学并与小学生对话.对小学生课间十分钟的活动有所了解。 2.录像《课间十分钟》...
幼儿园大班社会活动教案:课间十分钟 1 活动目标 1、初步感受10分钟的长短,感知时间与活动的关系。 2、能够为自己的课间十分钟制定合理的计划。 3、向往小学生活,并为入学做好准备。 重点难点 重点:让幼儿亲身体验“十分钟”的长短,并了解哪些活动适宜在这段时间进行。
幼儿园幼儿大班社会教案《课间十分钟》含反思 热度: 大班社会教案:《课间十分钟》(5篇) 大班社会教案:《课间十分钟》1 活动目标: 1、初步熟悉小学生活。了解小学生课间十分钟的活动内容。 2、尝试合理安排自己的课间活动,并在与同伴、小学生的互动中大胆表达。