大班常规计划 15 一、班级情况 分析本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿,大班班务计划。经过大班上个学期的在园生活与学习,孩子们的常规动手能力有了很大提高,在上课及活动的时候,都明显懂事了很多,但是不可否认,一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题:比如上课做小动作,坐姿随便,不肯动脑筋;孩子之间缺乏...
幼儿园大班常规计划 篇1 一、生活活动: 1、坚持带手帕,衣着整洁,愉快入园,主动接受晨检,有礼貌地向老师问好,幼儿园大班常规计划。 2、能迅速正确地洗手,会正确使用餐具,会用筷子,愉快、文明的进餐。 3、值日生协助保教人员收拾餐具,清扫地面。 4、幼儿养成定时大小便的习惯,且大便自理,便后正确洗手。 5、使用...
《排队》大班常规教案 篇3 设计背景: 科学活动深受幼儿的喜爱,他们对排队的规律还处于探索状态,为了使幼儿对物体按规律的认识提升到一个新的层次,形成初步的逻辑思维,我根据本班幼儿的年龄特点和发展状况,设计了一节科学活动,满足他们的好奇心和求知欲,从而促进他们的观察力,分析能力和解决问题能力的发展,提高幼儿的...
大班常规教育教案篇1 1、情景导入: 一天早晨,小蚂蚁跟着妈妈来到树林里找东西。树林里变了样,树上的叶子都掉了下来,只有光秃秃的树干,一阵风吹来,它感到很冷。小蚂蚁奇怪地问妈妈:怎么我的好朋友燕子,大雁,青蛙,乌龟他们都不见了,他们到哪里去了呢? 蚂蚁妈妈会什么说呀? 妈妈说:冬天到了,燕子大雁都飞到南方...
篇1:幼儿园大班幼儿一日常规要求 大班幼儿一日生活常规要求 一、晨间与离园 1、能高高兴兴来园,愉快地和家人道别,向老师和同伴问早、问好。遇到熟悉的人会主动问好。 2、愉快主动接受晨检,按号数插好自己的晨检牌。 3、不带危险品、零食入园,将自己的物品放在指定地方,值日生主动帮助排好桌椅、摆放玩具,整理...
幼儿园大班常规教案篇1 活动目标: 1、寻找生活中的数字,初步了解数字在不同物品中表示的含义。 2、能结合自己已有经验,创造性的运用数字。 3、对数字感兴趣,积极关注身边事物。 4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 5、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。
大班幼儿园常规总结 篇1 区域活动是在正确的教育观,儿童观指导下,使儿童的认识水平、个性品质、社会化能力得到积极主动发展的重要物质条件。结合主题活动开展自主游戏,为幼儿提供丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。区域活动是体现幼儿在玩中学,学中玩,寓教育于游戏中的最好形式好之。
幼儿园大班常规教育教案篇1 目的: 1、认识生活中常见的一些标记,懂得一些基本的安全知识,明白一些突发事件的处理方法,提高自我保护的本事。 2、经过活动,进一步培养幼儿的语言表达本事、动手动脑及创造想象的本事。 准备: 玩具电话两部,各种标记图片若干。各种几何形的白卡片若干,绘画工具材料。 活动过程: 1、认识几...
幼儿园大班常规教案篇1 活动目标: 1、引导幼儿了解阳台的主要功能。 2、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识,知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。 3、使幼儿初步建立自我保护意识。 活动准备: 1、录像机,录像带,电话机。 2、幼儿操作卡片。 活动过程: 1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。 小朋友家里是不是都...
幼儿园大班常规教案 篇1 活动目标: 1、寻找生活中的数字,初步了解数字在不同物品中表示的含义。 2、能结合自己已有经验,创造性的运用数字。 3、对数字感兴趣,积极关注身边事物。 4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 5、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。