专注力是孩子比较重要的基础能力，学霸都是专注力比较好的孩子，锻炼专注力，一个简单的方法就是舒尔特方格，参考对照时间：5*5的方格，5-6岁儿童通常在35秒内完成属于优秀，36-45秒内完成良好，58秒完成及格，每天坚持练习效果更佳。5-6岁儿童的有效注意时间不超过15分钟，孩子专注于某件事情时不要打扰，尽可...
随着年龄的增长,大班孩子的身心有了进一步的发展,他们已不再满足于追随和服从成人,而是有了自己的想法和主见,其活动的独立性、自主性明显提高。“三岁看大,七岁看老。”在孩子个性形成的关键期,家长该如何更好地教育和引导孩子茁壮成长呢?大班是孩子从幼儿园到小学过渡的重要节点...
五岁半的玥玥8月份就要上幼儿园大班，玥玥妈也在不断纠结上与不上。她所在的班级中有35个孩子，已经明确上幼小衔接班的共有12人，更多的家长是像玥玥妈一样摇摆不定。“我也在家周围开始关注这样的机构，总担心自己的孩子跟不上。”目前市面上教育机构幼小衔接班大多分为上下两学期，从汉语拼音、英文字母到单...
亲身经验告诉你，如果能在孩子上幼儿园大班时，每天抓好5件事，孩子到小学之后，能悄悄领跑。1.识字方面。学前识字量要求至少600以上，如果学前不识字，到一年级之后，考验的就是家长的耐心和脾气。首先孩子没办法自主阅读，其次听课时看不懂黑板上的字，写作业需要家长读题，一连串下来，老师肯定会跟家长建议，说孩子...
大班孩子叛逆期的处理方法 一、不要轻易责备孩子:就算父母要批评孩子,也要先弄清缘由,不要乱批评。批评的时候,要注意语气场合,批评时要循循善诱,使他心甘情愿接受。 二、父母要注重言传身教:实际上孩子的模仿能力很强,对于孩子的行为不要一味的责备,要自我反省。
大班的孩子通常指的是幼儿园大班阶段，即5 - 6岁左右的孩子，这个阶段的孩子应该学习以下多个方面的内容：语言领域 倾听与表达 培养目标：能认真倾听他人讲话，理解话语的主要内容，并能准确、清晰、连贯地表达自己的想法和感受。具体学习内容：通过故事讲述、儿歌朗诵、角色扮演等活动，锻炼孩子的语言表达...
大班孩子年龄特点：1、自我评价能力逐渐增强。大班的孩子们慢慢的都已经有了自己的思想以及对事情的一些见解，不会再轻易的信任大人的评价或语言。2、情绪的稳定性增强。小孩到了5岁左右，上了大班之后，她们会更有意识的控制自己的情绪，也会感觉自己会长大了，有意识的不会哭了。3、自理能力和劳动能力...
幼升小，孩子需要适应的东西有很多，这些学习习惯、知识衔接完成得好，那么孩子进入小学的适应能力、学习能力才能更强！否则，到时候孩子和父母都受罪！所以
大班孩子已经完全有能力在行动之前对自己要做的事情有一个大致的想法,有计划并能坚持完成自己的计划。但是这种目的性、计划性不是自然发生的,它有赖于成人的引导。 因此成人应给孩子参与学习计划的机会,并引导他们按照计划进行学习。 这样,一方面可以使孩子的主...