据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度的大学生比例高达25%―30%,而长期以来,心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学,这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即,学校心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。 二、活动目的 1、让...
在进行艺术体操的教学中,老师应该对内向且动作完成较差的学生进行格外关注,对其进行及时、耐心的引导,帮助大学生树立自信心,促进学生的心理健康发展。 大学生心理健康教育教案精选篇2 一、教学目标: 情感、态度、价值观:通过学习,让学生体验学习的乐趣,使学生树立正确的学习态度,培养正确的学习观念,和终身学习的意识。
大学生心理健康教育工作计划篇1 一、指导思想 坚持以马列主义、*思想、*理论“三个代表”重思想为指导。以《中小学心理健康教育指导纲要》为指导。坚持育人为本,牢固树立“健康第一”的指导思想,根据中小学心理发展特点和规律。结合我校总的教育教学工作目标任务。努力以高尚的师德风范,责任心、爱心为学生心理健康做...
大学生心理健康教育 篇1 大学生心理问题的产生, 与其正处于心理发展阶段和当今社会环境密切相关。大学生正处于青年中期, 是心理发展开始走向成熟的重要阶段, 是一个人心理变化最激烈时期, 但同时又是心理发展与成长的困惑期。随着我国生活水平的大幅度提高, 大学生身体发育也加快了, 但心理成熟滞后于生理成熟。还存在...
大学生心理健康教育工作方案篇一 一、总体思路 20xx-20xx学年地质20xx级心理健康教育工作的总体思路是:坚持以培养人才为根本,以“关爱学生,引导学生,服务学生,成就学生”为工作方针,以健康教育为主线,以提高整体心理素质为目的,以培养心理健康大学生为目标,以活动为载体,以管理为手段,以服务为基础,不断加强和改进学生...
2大学生正式群体的心理发展特点: 3对大学生特殊群体的教育:(1)加强大学生特殊群体的思想政治教育,促进其自信意识的确立(2)加强大学生特殊群体自立精神的培养(3)加强大学生特殊群体自强意识和敬业精神的陶冶(4)加强大学生心理健康教育(5)加强大学生特殊群体恋爱观及性道德观教育。
大学生心理健康教育的目标全人教育的目标 根据大学生的发展特点，实现全人教育目标，需要划分为两个时期来完成。第一步是扫清障碍，构筑基石。在“以德育人”的前提下，奠定良好的“以德育人”的精神根基。相应地，在这个时期进行心理健康教育，对具有心理不健康趋势的学生获得及时有效的正确引导，并展开主动的心理...
在学校心理健康教育中心的指导下,我们为___级新生建立了心理健康档案,针对新生普遍存在的问题开展心理知识普及,并对存在严重心理问题的学生提供及时咨询与帮助。 二、强化大学生心理健康教育与心理危机预防 鉴于大多数学生心理健康状况良好,我们着重通过心理社团、心理委员和心灵护航员开展心理健康知识普及和素质拓展活动,有...
心理健康教育班会1 一、班会主题:“敞开心扉拥抱快乐” 二、主题班会背景: 为更好地深入推动大学生心理健康教育,在大学生群体中普及心理健康知识,引导大学生积极主动地关注自身心理健康,促进大学生健康全面发展,5月25日,11级新闻班召开“敞开心坏拥抱快乐”主题班会。 5月25日,是中国国家大学生心理健康日,“5.25”...
加强大学生心理健康教育是学校发展的现实需要。当前，大部分高校都存在学生就业难、竞争压力大等问题。如果再出学生轻生乃至犯罪事件，势必影响学校的知名度和美誉度，在同类同级学校中竞争力就会明显下降，从而影响学校发展。加强大学生心理健康教育是学生成长的内在需求。心理健康教育是大学生提升心理素质、促进身心健康发展...