高寻求,低体验低寻求;(2)意义寻求通过希望对社会幸福感影响的中介效应显著,意义体验通过希望对社会幸福感影响的中介效应显著;(3)意义寻求通过希望对社会幸福感的中介效应大于意义体验通过希望对社会幸福感的中介效应.结论:揭示了生命意义感与高职生社会幸福感的关系,对寻找提升高职生社会幸福感的路径具有理论和现实意义...
意义拥有社会幸福感希望目的:探究生命意义感对高职大学生社会幸福感的影响,并检验希望的中介效应.方法:采用方便取样的方式,利用生命意义感量表(中文修订版),成人希望素质量表和社会幸福感量表对3 165名高职生进行调查.结果:(1)高职生的生命意义感可以正向预测社会幸福感,社会幸福感得分从高到低的意义类型依次是高体验...
主观幸福感目的:考察大学生生命意义与社 会支持,心理控制源和主观幸福感的关系.方法:采用随机抽样方法对湖南和广东的601名大学生进行问卷调查.结果:男生生命意义感显著高于女生 (t=2.53,P0.05),不同专业大学生生命意义差别无统计学意义;生命意义与社会支持,心理控制源,主观幸福感呈显著相关 (r=0.60~-0.55,P0.01)...
主观幸福感为了探讨大学生社会支持,生命意义感与主观幸福感的关系,采用社会支持量表,生命意义感量表,主观幸福感量表对550名大学生进行问卷调查.结果发现:(1)社会支持,生命意义感和主观幸福感之间均存在显著正相关;(2)社会支持,生命意义感对主观幸福感具有显著的正向预测作用;(3)生命意义感在社会支持和主观幸福感之间...