综上所述，体育锻炼在提升大学生生命质量方面发挥着多重作用。为了最大化这些效益，建议大学生依照个人兴致和身体条件，选择相宜的体育活动。学校和社会也应提供更多支持，如改善体育设施、举办各类体育活动和比赛，以及提供相关的健康教育。通过这些举措，我们可以激发大学生对体育锻炼的热情，从而全面提升他们的生命质量。
比如,大一下学期《大学体育B》不及格,需要在大三或大四学年的下学期再次选择《大学体育B》进行重修;大二上学期《大学体育C》不及格,则需在大三或大四学年上学期再次选择《大学体育C》重修。 听小体介绍完,已经迫不及待啦,还有什么注意事项吗? 大学...
《大学体育》是2010年科学出版社出版的图书，作者是高涵、张本家。内容简介 本教材分为三篇：体育知识篇、体育方法篇和运动技术篇。介绍了体育保健方面的知识，奥林匹克知识，各项体育项目的技术动作、战术以及相关的裁判法则。图书目录 第一篇 体育知识篇 第一章 高校体育概述 第一节 体育概述 第二节 高校体育...
《大学体育》是2010年1月1日中国水利水电出版社出版的图书，作者是薛晓媛。内容简介 《大学体育》全面地阐述了体育运动与健康的基本理论知识，如体育运动对人体生理和心理活动的影响、运动损伤的预防与处理、一些常见疾病的预防、运动处方的制定等，并对一些基本的体育技能作了详尽的描述，使学生在了解基本理论的基础上...
2024年大学体育课程包括多种项目,包括足球、男子篮球、女子篮球、排球、网球、乒乓球、羽毛球、毽球、二十四式简化太极拳、和式太极拳、初级剑术、初级三路长拳、跆拳道(体育)、跆拳道提高(体育)、人体工程、健美操、体育舞蹈、轮滑等。
本书将“以人为本”和“健康第一”放在首位,尊重学生的兴趣与爱好,关注学生的个性发展和人格完善,重视“终身体育”意识的培养。体育理论篇诠释了大学体育课程的教育功能,内容上注重学生自我锻炼的指导、体质监测与评价、科学保健与监督;体育运动篇项目丰富,拓展了学生对课程内容和自我锻炼项目的灵活性、自主性和多样性...
《大学体育》是2012年同济大学出版社出版的图书，作者是游松辉、邵斌、曹可强。内容简介 《同济大学"十二五"规划教材:大学体育》从高校实际出发，从体育课程和教材着手，着眼于增强学生体质，培养学生树立健康第一的观念，养成体育活动的习惯，学会欣赏体育运动项目，促进学生身心健康地全面发展。《同济大学"十二五"规划教材...
《大学体育》是2013年天津大学出版社出版的图书。内容简介 体育是学校教育的重要组成部分，是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的一个重要方面，是学校教育过程中不可替代的教育手段。党中央、国务院对学校体育工作非常重视，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中指出：加强...
《大学体育》是2011年合肥工业大学出版社出版的图书，作者是芦秋菊。内容简介 本书分上、下两篇。上篇的理论知识部分突出可读性，下篇的技术部分突出学与练的导学性。即满足学生渴望掌握富有时代感和实用性的体育运动项目的需求，又满足了学生个性化发展的愿望；力求使学生“领悟体育、领悟文化”，充分认识到体育的健身...