8《大卫·科波菲尔(节选)》教案 2024-2025 学年统编版高中语文选择性必修上册 授课内容 授课时数 授课班级 授课人数 授课地点 授课时间 课程基本信息 1. 课程名称:《大卫·科波菲尔(节选)》 2. 教学年级和班级:2024-2025 学年统编版高中语文选择性必修上册,高二(1)班 3. 授课时间:2024 年 10 月 15 日 4. ...
《大卫·科波菲尔》写一个小资产阶级知识分子在资本主义社会寻求出路的故事。 孤儿大卫·科波菲尔经受了许多磨难,饱尝人生辛酸,在一些善良的人们多方救助下,经过不屈不挠的奋斗,终于获得了事业上的成就和家庭的幸福。 (一)童年(遗腹子、母亡、受继父虐待) 大卫·科波菲尔尚未出生,父亲就已去世,他在母亲及奴仆佩葛蒂的...
《大卫·科波菲尔》全书采用第一人称叙事,其中融进了作者本人许多的生活经历,本书 节选的是第十一章,前面的情节是:大卫·科波菲尔出生前,父亲就去世了。大卫从小和母亲 克莱拉、善良的女仆佩格蒂相依为命。天真无知、不知人世险恶的克莱拉被冷酷阴险的谋得斯 通先生哄骗,改嫁给他。大卫遭到谋得斯通的虐待,被送进寄宿...
1.教材:确保每位学生都备有统编版高中语文选择性必修上册教材,以便课堂上随时查阅《大卫·科波菲尔(节选)》相关内容。 2.辅助材料:准备狄更斯时代背景资料、小说中的经典语录图片、大卫成长历程的图表以及与文本相关的视频片段,辅助学生更直观地理解教学内容。
《大卫·科波菲尔(节选)》教案 第一课时 课题 《大卫·科波菲尔(节选)》 单元 第三单元 学科 语文 年级 高二 学习 目标 1.积累重要字词。 2.了解作者查尔斯狄更斯,了解小说创作背景。 3.了解批判现实主义、魔幻现实主义的特色。 核心 素养 语言建构与运用:积累重要字词。 思维发展与提升:了解作者查尔斯狄更斯,了解...
8《大卫·科波菲尔(节选)》教案2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册科目授课时间节次--年—月—日(星期——)第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目(包括教材及章节名称)8《大卫·科波菲尔(节选)》教案2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册教材分析《大卫·科波菲尔(节选)》是2023-2024学年统编版高中...
3. 选择一部类似的作品进行阅读,并与《大卫 科波菲尔》进行比较,分析它们的异同。 教学评价:通过课堂表现、课后作业和读后感来评价学生的学习效果,了解学生对《大卫 科波菲尔》的理解和感悟。关注学生在讨论和写作中的表现,提高他们的文学鉴赏能力和批判性思维能力。 六、教学准备 1. 教材:《大卫 科波菲尔(节选)》文...
通过这些情节,展现了大卫在职场上的聪明才智,以及他与朋友之间的深厚友谊。 八、人物形象分析(斯蒂福兹):斯蒂福兹是一个富有的青年,他与大卫之间的友谊象征着上层社会与底层社会之间的联系。他的出现为大卫的人生带来了新的可能性,也让他更加坚定了自己的价值观。 全文总结和概括: 《大卫 科波菲尔(节选)》教案通过...
第8课大卫?科波菲尔(节选) (教案) 教学目标 教学目标 1.了解狄更斯生平及小说《大卫·科波菲尔》有关写作背景。 2.把握作品中人物的主要特征,以米考伯先生为例,体会作者通过外貌、语言、动作等方面的细节描写塑造人物形象的精湛手法。规范概括分析人物形象题答题要领。 3.分析小说中的环境描写,理解其中的复杂意蕴。
【统编版】语文选择性必修上册《大卫·科波菲尔》(节选)实用教案.pdf,《大卫·科波菲尔》 (节选)实用教案 写作背景 1848年,范妮因患肺结核早逝,她的死使狄更斯非常悲伤,因为在 众多兄弟姐妹中,只有他俩在才能、志趣上十分接近。他俩都有杰出的表演才能, 童年时曾随