案例:杨老师准备上一堂“多媒体素材采集和处理技术”课,按下面思路开展教学:播放视频文件实例,给同学们详细介绍WMP和超级解霸的使用方法、各自特点和注意事项。任务:同学用学
“多媒体课件制作”项目实例教学法研究 维普资讯 http://www.cqvip.com
实例教学法在多媒体技术应用课程中的实施
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四、多媒体技术在实例的讲解和练习中的完美应用 实例教学法讲解包括理论和操作方法两步,首先AutoCAD所涉及的概念和名词较多,且很多知识点本身就具有较强的概念性和原理性,教师必须先把图纸中所涉及的理论知识讲解透彻,为学生打好理论基础,再上机讲解具体操作。教师在讲解例图时,学生也跟着练习,但不是独立完成的,印...
百度试题 结果1 题目讲解与演示:通过多媒体教学设备,讲解小数、分数的运算方法,并用实例进行演示。相关知识点: 试题来源: 解析
案例:杨老师准备上一堂“多媒体素材采集和处理技术”课,按下面思路开展教学:播放视频文件实例,给同学们详细介绍WMP和超级解霸的使用方法、各自特点和注意事项。任务:同学用学生机上的WindowsMediaPl
百度试题 结果1 题目教学方法:利用多媒体进行教学,结合具体的图例分析,课堂讲授,示范与实例分析相结合。相关知识点: 试题来源: 解析 教学方法:利用多媒体进行教学,结合具体的图例分析,课堂讲授、示范与实例训练相结合。
教法运用:遵循“教为主导,学为主体,实践操作为主线”的教育思想,依据本课的性质及小学四年级学生的身理和心理特点,我将采用启发式引导教学法为主,以实例为线索,充分运用多媒体
用实例说明人类活动对空气质量的影响。 过程与方法目标 1. 通过网络、报纸、图书等学会调查和分析资料,在快乐的氛围中对所学知识进行渗透。 2. 通过多媒体设备开展教学活动,增强学生对知识的直观感知,便于学生理解。 情感态度与价值观目标 通过本节的学习,更加关注各种地理现象,使学生逐步树立保护大气环境的意识。 教...