多元智能自测题1.在解决数学问题时,你更倾向于使用哪种方法? A.逻辑推理和公式推导(答案) B.直观想象和图形辅助 C.记忆题目和答案 D.尝试和错误法 2.当你学习一首新歌时,你通常如何记住歌词? A.重复听歌曲并跟唱 B.分析歌词的结构和韵律(答案) C.将歌词与已知事物相联系 D.通过视觉辅助,如歌词本 3.在...
多元智能发展测试系统(MIDAS)是由著名发展心理学家布莱顿·希勒博士于1987年开发,作为评估人的智力表现,职业发展等的一种手段。是自我评估,引导人们更深入地了解他们的学习和生活。MIDAS为个人获取自己的多元智能情况提供了一个有效的工具,为学生提供了一种测量智力习性的可能,MIDAS测试报告仔细地描述了一个人的技能、...
完全不符合 基本不符合 一般 基本符合 非常符合计分:1和9题分数合计,表示“语言智能”。2和10题分数合计,表示“数理逻辑智能”。3和11题分数合计,表示“音乐智能”。4和12题分数合计,表示“空间智能”。5和13题分数合计,表示“身体运动智能”。6和14题分数合计,表示“人际亲和智能”。7和15题分数合计,表示“...
成人多元智能自测量表与评分标准 长的多元智能发展,给孩子带来的影响既直接又深远。这不仅是因为遗传的影响,还因为家长在某些智能上发展得特别好而对此表现出特殊的兴趣。孩子在这种耳濡目染的情况下自然也会对此表现出特殊的爱好。因此,家长有必要了解自己的多元智能水平。 请您根据自己的实际情况,在最符合的地方打...
多元智能 我喜欢阅读、写 我的动作、肢体 作、讲笑话、听 协调 比同龄人 报告、做字谜游 好,喜欢体育运 戏、准确拼写、 动、拆装物品、 表达、词汇丰富。 动手和模仿等。 我喜欢观察植物、 我容易快速地计算数学问 动物成长过程;留 题,给数据分组、排序、 心细节、局部的变 分析、解释和预测,我喜 化等。
1多元智能自测请你根据下列描述,按照你对自己的了解,给以下九种智能迚行自我评分。这九项智能在每个人身上显现的方式不程度都丌一样,也因此展现出大家各自丌同的特色。想想看,假如你来绘制自己的多元智能雷达图,你会如何给自己评分?请试着给每一项迚行0-10分的自评。语言智能(共10分,本组最后得分___)1.写作...
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多元智能自评量表 (九种智能自测-自我认知探索).docx,多元智能自测 请你根据下列描述,按照你对自己的了解,给以下九种智能进行自我评分。这九项智能在每个人身上显现的方式与程度都不一样,也因此展现出大家各自不同的特色。想想看,假如你来绘制自己的多元智能雷达图,你